教師招聘影響幼兒游戲的因素

http://jiangsu.hteacher.net 2023-09-22 11:12 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

二、影響幼兒游戲的社會環(huán)境因素

(一)家庭

1.親子關(guān)系對幼兒游戲的影響。最早的親子關(guān)系是幼兒與母親的依戀關(guān)系。據(jù)研究表明，建立了良好的母子依戀關(guān)系的幼兒好奇心和求知欲強，有積極探索的熱情，善于社會交往，因而游戲的積極性提高。

2.育兒態(tài)度對幼兒游戲的影響。育兒態(tài)度主要是指由父母的行為特點和個性品質(zhì)形成的對子女的養(yǎng)育方式。

3.家庭結(jié)構(gòu)對幼兒游戲的影響。完整的家庭結(jié)構(gòu)和家庭成員之間和諧關(guān)系所營造的氣氛是幼兒健康成長和游戲水平發(fā)展的根本保證。相反，父母在婚姻問題上的糾紛以及家庭氣氛的緊張，使孩子感到焦慮不安、膽怯、孤僻等，這都會對幼兒游戲產(chǎn)生不利的影響，表現(xiàn)為游戲發(fā)展遲緩、異常。

(二)同伴

有無同伴、伙伴的熟悉程度、同伴的年齡、伙伴的性別都會影響幼兒游戲。

無論是年幼的幼兒還是年長的幼兒，都喜歡和同伴交往，在與同伴交往的過程中，他們自身的社會交往能力得到了提高，如交往過程中遇到問題，他們需要通過自身的努力來解決問題，因此語言表達能力、思維能力都會得到提升，通過觀察別人的游戲，幼兒可以創(chuàng)新自己的游戲內(nèi)容，使幼兒的游戲能力得到提高。

1.有無同伴的影響

沒有同伴的時候，幼兒會喜歡玩一些建構(gòu)游戲或是操作性游戲，而當(dāng)同伴出現(xiàn)時，他們則喜歡玩一些合作游戲、角色游戲，因此，同伴會增加幼兒游戲的社會性和合作性。

2.同伴的熟悉程度

對于同伴是否熟悉，也會影響到幼兒游戲，對于比較熟悉的同伴，幼兒會很快投人到游戲中來，而對于不熟悉的同伴，幼兒需要一段時間與其熟悉、了解，而且幼兒與熟悉的同伴一起游戲時比與陌生的同伴一起游戲時更傾向于彼此之間的合作、分享。

3.同伴的不同年齡

在日常生活中，我們會發(fā)現(xiàn)，幼兒喜歡和比自己大一些的同伴一起游戲，而不喜歡和比自己小的同伴一起游戲，原因是大一點的幼兒各方面的能力發(fā)展都優(yōu)于年齡小的幼兒，而幼兒喜歡模仿，所以不同年齡的幼兒在一起游戲，可以促進幼兒的合作、分享、謙讓等社會性行為的發(fā)展。能夠使年長的和年幼的幼兒都能在跨年齡的情景中整合自己的行為，年幼的幼兒可以在游戲中向年長的幼兒學(xué)習(xí)游戲的技能、獲取安全、尋求保護，同時也會更多地掌握游戲的規(guī)則，同伴間的游戲也會進行得越來越順利。

4.同伴的性別

幼兒隨著年齡的增長，開始形成了性別意識，能夠自主從事與性別角色相適宜的游戲活動。幼兒看到同性同伴出現(xiàn)和性別相適宜的游戲行為時就會去模仿，而且注意力會很集中，游戲堅持的時間較長，如男孩兒在“娃娃家”游戲時，如果不能夠扮演爸爸的角色，他們寧愿選擇扮演娃娃，也拒絕扮演媽媽的角色。因此，不同性別的孩子一起游戲有助于性別角色的互補，是促進幼兒性別角色社會化的一個因素。

(三)電視

電視是傳播文化、信息的重要工具。在現(xiàn)代的家庭里，電視作為一種必需品而存在，電視節(jié)目富于教育性和娛樂性，但是目前電視中有一些節(jié)目內(nèi)容不適合幼兒觀看，父母要注意節(jié)目內(nèi)容，內(nèi)容健康的電視內(nèi)容適合幼兒身心發(fā)展，幫助幼兒增長知識、豐富想象，可以促進幼兒游戲主題和角色扮演的多樣化，有助于幼兒游戲的發(fā)展;否則將起到消極作用。幼兒會對電視節(jié)目進行模仿，如幼兒看完動畫片《紅貓和藍(lán)兔》，就開始模仿紅貓幫助弱小，但有些節(jié)目存在某些不良內(nèi)容，如仇殺、自殺、失戀、暴力、盜竊等。如果父母不加以警惕，孩子會很容易受其影響。父母應(yīng)及時地利用這些不良內(nèi)容作為反面教材，引導(dǎo)孩子認(rèn)識、分辨善與惡、好與壞，使孩子從中受到啟發(fā)，認(rèn)識到每一個正直的人應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。幼兒適當(dāng)?shù)乜措娨?，對增長孩子的見識是有益無害的。但有不少的孩子整天坐在電視機前，這對他們的成長會造成很大危害。整天看電視，會使孩子感到疲勞。不僅是視力疲勞，大腦也會疲勞。整天看電視，使孩子時時處于被動地接受的狀態(tài)，就難以體會真實的世界，變得被動和缺少想象力。幼兒看電視的時間太多，會妨礙他們玩耍，對培養(yǎng)孩子的想象、表達、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。教育學(xué)家認(rèn)為，電視對發(fā)展孩子的感知能力，提高記憶效果是有益的。電視的特色即動作和聲音同時刺激感官能吸引幼兒的注意力。同時，還因為動作本身容易感知、記憶，可以提高孩子的興趣。