http://shanghai.hteacher.net 2023-10-12 16:44 上海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(三)技法表現(xiàn)探究
示范手工燈飾的制作方法:
1.把燈口的圓形部件擰下,將其內(nèi)徑大小描畫在一張紙條上,并剪出內(nèi)徑圓孔,畫出兩條平行的斜虛線;
2.照紙條的形狀剪一張同樣大小的塑料卡片,并按虛線位置折疊;
3.將這張卡片套在燈口上,并用圓形部件擰緊,將其放在兩層塑料文件夾之間,用鐵夾子夾緊;
4.用鉚釘或訂書釘固定其兩端;
5.最后,將準(zhǔn)備好的兩張繪畫作業(yè)覆蓋在文件夾的外面,并用鐵架子固定。
(四)美術(shù)創(chuàng)意實(shí)踐
1.燈飾創(chuàng)意構(gòu)思:結(jié)合課前組內(nèi)收集的廢舊材料,思考手工燈飾的造型、材料、顏色。
2.布置活動(dòng)練習(xí):利用組內(nèi)的材料,制作一個(gè)造型獨(dú)特、美觀實(shí)用的手工燈飾。
3.教師巡視輔導(dǎo),輔導(dǎo)要點(diǎn):燈飾的造型、材料的選擇、制作方法等。
(五)多元展示評(píng)價(jià)
設(shè)置“華燈初上”的情境,請(qǐng)學(xué)生將作品呈現(xiàn)在展示臺(tái),并從燈飾的造型、材料、顏色等多方面評(píng)價(jià)燈飾作品。
(《臺(tái)燈》造型為球形,材料選用廢舊麻繩,采用冷光燈做光源。)
(六)小結(jié)升華作業(yè)
1.總結(jié)手工燈飾的材料和制作方法。
2.升華情感:我們生活處處萌發(fā)著藝術(shù)的種子,孕育著藝術(shù)的靈感,滋養(yǎng)著藝術(shù)的創(chuàng)作。真正的“美”既是典雅高貴的陽(yáng)春白雪,又是樸實(shí)無(wú)華的下里巴人,它深深扎根于我們的日常生活之中。一個(gè)小巧思,就能令我們的藝術(shù)作品如此與眾不同,生活中還有很多被我們忽視的美,我們要善于發(fā)現(xiàn)、善于創(chuàng)造,培養(yǎng)變廢為寶的創(chuàng)新意識(shí),用藝術(shù)的雙手不斷開辟人生的新天地。
3.課后用制作的燈飾裝點(diǎn)家居。
四、板書設(shè)計(jì)
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責(zé)任編輯:欣欣
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