http://neimenggu.hteacher.net 2023-10-13 16:24 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
31.“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )對(duì)人的發(fā)展的影響。
A.教育
B.環(huán)境
C.社會(huì)活動(dòng)
D.遺傳素質(zhì)
32.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏,這說明了人的身心發(fā)展具有( )。
A.順序性
B.不平衡性
C.互補(bǔ)性
D.階段性
33.美國(guó)當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家( )把“基因復(fù)制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。
A.威爾遜
B.格塞爾
C.華生
D.洛克
34.一些事例顯示,對(duì)“獸孩”進(jìn)行的補(bǔ)救教育都不成功。這表明人的發(fā)展具有( )。
A.順序性
B.可逆性
C.模仿期
D.關(guān)鍵期
35.教育要遵循個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律,《學(xué)記》中的“當(dāng)其可之謂時(shí),時(shí)過然后學(xué),則勤苦而難成”,反映了人身心發(fā)展過程中存在( )現(xiàn)象。
A.關(guān)鍵期
B.依戀期
C.混沌期
D.最近發(fā)展期
36.俗語(yǔ)“人心不同,各如其面”,說明了兒童身心發(fā)展具有( )。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
37.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中,每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同,對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣,這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響?( )
A.個(gè)體能動(dòng)性
B.家庭背景
C.社會(huì)環(huán)境
D.遺傳素質(zhì)
38.人的發(fā)展是指人的( )。
A.身體發(fā)展
B.智力發(fā)展
C.個(gè)性發(fā)展
D.身體和心理發(fā)展
39.格塞爾雙生子爬樓梯的實(shí)驗(yàn)說明了( )。
A.遺傳的重要性
B.成熟對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響
C.環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響
D.教育的重要性
40.人的身心發(fā)展的源泉和動(dòng)力在于( )。
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.教育活動(dòng)
D.個(gè)體因素
參考答案
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