http://guangxi.hteacher.net 2023-11-16 15:06 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.( )是嚴(yán)密組織起來的傳授系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。
A.教學(xué) B.教育 C.自學(xué) D.智育
2.教育不能脫離社會(huì)的物質(zhì)生活條件而憑空產(chǎn)生,后來的教育要在以前教育的基礎(chǔ)上向前發(fā)展。這說明教育具有( )。
A.絕對(duì)獨(dú)立性
B.相對(duì)獨(dú)立性
C.歷史繼承性
D.生產(chǎn)性
3.課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù),其核心部分是( )。
A.課程內(nèi)容
B.課程目標(biāo)
C.課程結(jié)構(gòu)
D.課程理念
4.反映教育活動(dòng)中個(gè)性化要求的現(xiàn)代教育特征是( )。
A.教育的民主化
B.教育的全民化
C.教育的多元化
D.教育的終身化
5.吉爾福特的能力三維結(jié)構(gòu)模型包括的維度有( )。
A.內(nèi)容 B.操作 C.評(píng)估 D.產(chǎn)品
6.人們?cè)谟斡[過“萬里長(zhǎng)城”后,在頭腦中留下了生動(dòng)的長(zhǎng)城形象。這種記憶是( )
A.情緒記憶
B.形象記憶
C.動(dòng)作記憶
D.情景記憶
7.下列屬于態(tài)度的間接測(cè)量方法的有( )。
A.內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn) B.生理指標(biāo)測(cè)量
C.投射測(cè)驗(yàn) D.瑟斯頓量表
8.領(lǐng)會(huì)知識(shí)階段包括( )。
A.感知教材 B.熟悉教材 C.理解教材 D.運(yùn)用教材
9.一把鑰匙開一把鎖。(判斷題)
10. 教學(xué)過程的基本特點(diǎn)(基本規(guī)律)有哪些?(簡(jiǎn)答題)
正確答案
1.【答案】A。解析:教學(xué)是嚴(yán)密組織起來的傳授系統(tǒng)知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。
2.【答案】C。解析:教育的繼承性表現(xiàn)的其一是任何教育都具有歷史繼承性;教育要注意繼承與發(fā)揚(yáng)本民族的傳統(tǒng)。
3.【答案】B。解析:課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件。其核心部分是課程目標(biāo)。
4.【答案】C。解析:教育的多元化是對(duì)教育的單一性和統(tǒng)一性的否定,它是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映。
5.【答案】ABD。解析:吉爾福特認(rèn)為能力可以區(qū)分為三個(gè)維度,即內(nèi)容、操作和產(chǎn)品。
6.【答案】B。解析:形象記憶是以我們感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶。
7.【答案】ABC。解析:D選項(xiàng)瑟斯頓量表屬于態(tài)度直接測(cè)驗(yàn)方法。
8.【答案】AC。解析:領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括使學(xué)生感知教材和理解教材。
9.【答案】√。解析:這一理論體現(xiàn)在教育上就是因材施教原則。
10.[參考答案]
(1)間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;
(2)掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一;
(3)教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一;
(4)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體地位的統(tǒng)一。
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