幼兒教師招聘單項選擇題（十一）答案解析

http://anhui.hteacher.net 2023-11-28 13:40 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒教師招聘單項選擇題（十一）答案解析

101.【答案】C

【解析】培養(yǎng)孩子良好情緒情感的具體策略包括：（1）發(fā)現(xiàn)與辨別孩子的情緒，從兒童的情感表現(xiàn)來分析兒童的內(nèi)心世界；（2）兒童的個別差異，對不同的孩子采取不同的方法；（3）引導(dǎo)兒童學(xué)會合理的宣泄，培養(yǎng)積極情緒，減少消極情緒的產(chǎn)生；（4）兒童形成良好的認(rèn)識能力。故本題選 C。

102.【答案】A

【解析】幼兒審美感知主要有如下特點：（1）情緒性。美本身具有感染性，幼兒通常從人和事物與自己需要的關(guān)系的角度，來判斷人和事物的美與丑。在幼兒眼里，他們喜愛的、能滿足他們需要的人和事物都是美的。如認(rèn)為媽媽的一切是世界上最美的。（2）膚淺性。幼兒的審美感知比較膚淺和表面化。幼兒對表面的、簡單的形式美容易感受，而對內(nèi)在美、復(fù)雜的形式美的把握則要在幼兒末期才開始發(fā)展。（3）行動性。美本身具有形象性的特點，而幼兒一般通過感知、交往和操作活動獲得美感。（4）有靈性。受自我中心傾向的影響，幼兒易將自己的情感、意志附加在他所感知的審美對象上。故本題選 A。

103.【答案】B

【解析】本題考查學(xué)前兒童情緒發(fā)展的一般趨勢。兩歲以后的兒童，會產(chǎn)生一些與想象相聯(lián)系的情緒體驗。如果成人對孩子說：“你不好好睡覺，大灰狼就要來咬你！”孩子越想越害怕，這里恐懼情緒就是想象在起作用。故本題選 B。

104.【答案】A

【解析】根據(jù)王小英等主編的《學(xué)前兒童心理學(xué)》，情緒情感的深刻化是指情緒指向事物性質(zhì)的變化，即從指向事物的表面到指向事物更內(nèi)在的特點。故本題選 A。

105.【答案】C

【解析】急中生智是一種應(yīng)激心理現(xiàn)象。應(yīng)激是一種出乎意料的緊急情況所引起的急速而高度緊張的情感狀態(tài)。在應(yīng)激狀態(tài)下，人一般有兩種表現(xiàn)：一種是急中生智。即因緊張而使神經(jīng)系統(tǒng)與機體進(jìn)入高度的激活狀態(tài)，這時思路明晰，動作敏捷，能迅速做出大膽而合理的舉動，甚至創(chuàng)造奇跡。另一種是茫然無計。即因過度緊張抑制了人的智能活動，使認(rèn)識、判斷、決策能力降低，以致驚慌失措或呆若木雞。故本題選 C。

106.【答案】B

【解析】堅持性指長期堅持一直做某件事，中途不放棄。題干中，老師要求他們從頭至尾看完再換另一本正是堅持性的體現(xiàn)。故本題選 B。

107.【答案】C

【解析】幼兒對語法意識從 4 歲開始明顯出現(xiàn)。這時，幼兒會提出有關(guān)語法結(jié)構(gòu)的問題，逐漸能夠發(fā)現(xiàn)別人說話中的語法錯誤。故本題選 C。

108.【答案】A

【解析】獨立性強的幼兒意志不受他人的影響，具有可以相對較強的獨立提出和實施行為的能力，幼兒在自由活動或進(jìn)行繪畫、手工活動、結(jié)構(gòu)游戲時更傾向于喜歡獨立構(gòu)思作品。故本題選 A。

109.【答案】A

【解析】皮亞杰根據(jù)幼兒在活動中言語的特點將言語分為自我中心化的語言和社會化的語言，自我中

心化的語言包括獨白、雙人或集體獨白，自言自語等；而社會化的言語包括命令、請求和威脅；適應(yīng)性告知；問題與回答等。故本題選 A。

110.【答案】A

【解析】可逆性階段（8—10 歲），此階段是自律道德階段的開始。兒童開始依據(jù)自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德判斷，不再把規(guī)則看成是絕對的一成不變的東西，他們認(rèn)為，道德行為準(zhǔn)則只不過是同伴之間共同約定的來保障共同利益的一種社會產(chǎn)物。故本題選 A。

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文章來源：安徽華圖教師（MD5：421ab4ae1366b335bbaced966528395d）