初中心理健康《我的興趣》教案

http://jilin.hteacher.net 2023-12-08 11:13 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

1.認知目標：學生發(fā)現(xiàn)自己的興趣，思考規(guī)劃自己的學校生活。

2.情感目標：學生能夠增強自信，對未來充滿希望。

3.行為目標：學生能夠珍惜學校時光，為自己的未來而努力，將興趣轉(zhuǎn)變?yōu)橹救ぁ?/p>

二、教學重難點

1.教學重點：學生發(fā)現(xiàn)自己的興趣，思考規(guī)劃自己的學校生活。

2.教學難點：學生能夠增強自信，對未來充滿希望。

三、教學準備

生涯島趣味測驗。

四、教學過程

(一)暖身活動：問題導入

1.活動規(guī)則

假設(shè)你獲得了一次免費度假旅游的機會，可以去下列六個島嶼中的一個。唯一的要求是你必須在這個島上和島上的居民一起生活至少半年的時間。請不要考慮其他因素，僅憑自己的興趣挑出你最想前往的島嶼。

(1)自然原始的島嶼;

(2)深思冥想的島嶼;

(3)美麗浪漫的島嶼;

(4)現(xiàn)代、井然的島嶼;

(5)顯赫富庶的島嶼;

(6)友善親切的島嶼。

2.完成任務

(1)你最想去的島嶼是哪個?

(2)說出具體原因。

學生積極參與，有的學生選擇第一個原始島嶼，因為想去過一下原始人的簡單生活。也有的選擇第五個島嶼，因為它比較富裕，生活條件比較好，想過過有錢人的生活。

3.教師小結(jié)

每個學生選的類別有差異，主要是興趣不同。引出主題——我的興趣。

(二)主題活動一：我的興趣初探

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責任編輯：云云

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