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21.兒童學(xué)習(xí)“草莓”“香蕉”和“蘋果”之后再學(xué)習(xí)“水果”,這一概念對“水果”的學(xué)習(xí)屬于( )。
A.上位學(xué)習(xí) B.下位學(xué)習(xí)
C.組合學(xué)習(xí) D.同位學(xué)習(xí)
21.【答案】A
【解析】本題考查學(xué)習(xí)的分類。根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知識學(xué)習(xí)分為下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí),是一種把新的觀念歸屬于認知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分,并使之相互聯(lián)系的過程。原有觀念在包容和概括水平上高于新學(xué)習(xí)的知識。上位學(xué)習(xí)又稱總括學(xué)習(xí),是在學(xué)生掌握一個比認知結(jié)構(gòu)中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時產(chǎn)生的。上位學(xué)習(xí)遵循從具體到一般的歸納概括過程。題干中,新學(xué)習(xí)的“水果”這一概念比認知結(jié)構(gòu)中原有的“香蕉”“蘋果”的概念的概括和包容程度更高,屬于上位學(xué)習(xí)。故本題選A。
22.下列關(guān)于動作技能中練習(xí)的說法,不正確的是( )。
A.練習(xí)需要有一定目標(biāo) B.“少量多次”練習(xí)有利于技能的掌握
C.練習(xí)次數(shù)越多越好 D.練習(xí)要給予相應(yīng)的反饋
22.【答案】C
【解析】本題考查技能練習(xí)的要求。練習(xí)是形成各種操作技能不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過應(yīng)用不同形式的練習(xí),可以使個體掌握某種技能。一般來說,隨著練習(xí)次數(shù)的增多,動作的準(zhǔn)確性、速度、協(xié)調(diào)性等會逐步提高。明確的練習(xí)目的和要求是影響練習(xí)效率的最重要的因素,可以激起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機與熱情,提高其練習(xí)的主動性和積極性,使練習(xí)經(jīng)常處于意識的控制之下,從而提高練習(xí)的效率。教學(xué)中組織練習(xí)時,應(yīng)明確練習(xí)的目的和要求,增強學(xué)習(xí)動機。另外,還需要幫助學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法,并且及時進行反饋。具體表現(xiàn)在:(1)練習(xí)需要循序漸進,由易到難、先簡后繁;(2)正確掌握練習(xí)速度,保證練習(xí)質(zhì)量;(3)適當(dāng)安排練習(xí)的次數(shù)和時間;(4)練習(xí)方式多樣化。但是練習(xí)次數(shù)不是越多越好,因為中期會出現(xiàn)一個高原現(xiàn)象。故本題選C。
23.氣質(zhì)的主要生理基礎(chǔ)是( )。
A.血型 B.激素
C.高級神經(jīng)活動類型 D.體型
23.【答案】C
【解析】本題考查的是氣質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型說。巴甫洛夫用高級神經(jīng)活動類型學(xué)說解釋了氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)。他依據(jù)神經(jīng)過程的基本特性,即興奮過程和抑制過程的強度、平衡性和靈活性,劃分了四種氣質(zhì)類型,即多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、膽汁質(zhì)。故本題選C。
24.小鳳在班級里活潑開朗好動,情緒波動較大。由此可以推斷,小鳳的氣質(zhì)類型屬于( )。
A.膽汁質(zhì) B.黏液質(zhì)
C.抑郁質(zhì) D.多血質(zhì)
24.【答案】D
【解析】本題考查氣質(zhì)類型。多血質(zhì)以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征。小鳳符合多血質(zhì)。A項:膽汁質(zhì)以精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事為特征。張飛的性格屬于膽汁質(zhì)。與題干不符,排除。B項:黏液質(zhì)的人穩(wěn)重但靈活性不足;踏實但有些死板;沉著冷靜但缺乏生氣。與題干不符,排除。C項:抑郁質(zhì)的人以敏銳、穩(wěn)重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢為特征。與題干不符,排除。故本題選D。
25.關(guān)于情緒與情感的關(guān)系,以下表述錯誤的是( )。
A.情感離不開情緒 B.情緒離不開情感
C.情緒是情感的基礎(chǔ)和內(nèi)部表現(xiàn) D.情感是情緒的深化和本質(zhì)內(nèi)容
25.【答案】C
【解析】本題考查情緒和情感的聯(lián)系。情緒和情感的聯(lián)系有:情緒和情感雖有區(qū)別,但在具體人身上它們是很難嚴(yán)格區(qū)分開的。情緒和情感總是彼此依存、交融一體的。(1)情緒是情感的外部表現(xiàn),情感離不開情緒。離開了具體的情緒過程,人的情感及其特點就不可能現(xiàn)實地存在。(2)情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容。一般地說,情感的產(chǎn)生會伴隨著情緒反應(yīng),情緒的變化又受情感的支配。因此,C選項中情緒應(yīng)該是情感的外部表現(xiàn),而不是內(nèi)部表現(xiàn)。故本題選C。
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