2024年廣東教師招聘筆試綜合試題-中小學教育綜合知識72

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-08 13:55 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

61.教師在教學中要從課程計劃，學科課程標準的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向的是全體學生，因此根據(jù)學生的個別差異，很難進行有差別的教學。 ( )

61.【答案】錯誤

【解析】教師確實需要按照課程計劃和課程標準進行教學，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。但是并不意味著這就不能做到因材施教。根據(jù)素質(zhì)教育理念，我們既要使學生全面發(fā)展，又要關(guān)注學生的個別差異。全面發(fā)展和個性發(fā)展是辯證統(tǒng)一的，二者并不矛盾。故本題錯誤。

62.個體認為一個人的行為正確與否，要看其是否受到別人贊揚，是否對別人有幫助，這屬于柯爾伯格的道德階段理論中社會習俗的定向階段的特點。 ( )

62.【答案】正確

【解析】尋求認可定向階段，也稱“好孩子”定向階段、社會習俗的定向階段且處在該階段的兒童，個體的道德價值以人際關(guān)系的和諧為導向，謀求大家的贊賞和認可。故本題正確。

63.性格最能直接地反映出一個人的道德風貌。 ( )

63.【答案】正確

【解析】性格體現(xiàn)了一個人的品德，受人的價值觀、人生觀、世界觀的影響，如有的人大公無私，有的人自私自利。這些具有道德評價含義的人格差異，我們稱之為性格差異。性格是在后天社會環(huán)境中逐漸形成的，是人的最核心的人格差異。性格有好、壞之分，能最直接地反映出一個人的道德風貌。故本題正確。

64.探究學習以學生為學習主體，能夠解放學生的思維;而接受學習不以學生為主體，限制學生的思維。 ( )

64.【答案】錯誤

【解析】接受學習不代表不以學生為主體，也不一定會限制學生的思維。故本題選錯誤。

65.自主學習是相對于合作學習而言的。 ( )

65.【答案】錯誤

【解析】新課程改革倡導自主學習、合作學習和探究學習。其中，自主學習是一種學習者在總體教學目標的宏觀調(diào)控下，在教師的指導下，根據(jù)自身條件和需要自由地選擇學習目標、學習內(nèi)容、學習方法并通過自我調(diào)控的學習活動完成具體學習目標的學習模式。所謂“自主學習”是就學習的內(nèi)在品質(zhì)而言的，相對的是“被動學習”“機械學習”和“他主學習”。故本題錯誤。