福建教師招聘筆試備考試題-中小學(xué)教育綜合知識(shí)25

http://fujian.hteacher.net 2023-12-22 18:57 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

121.教師通過在氧氣瓶內(nèi)外燃燒木炭的對(duì)比狀況來講解燃燒與氧氣的關(guān)系，這種教學(xué)方法是( )。

A.實(shí)驗(yàn)法 B.演示法

C.實(shí)習(xí)作業(yè)法 D.練習(xí)法

121.【答案】B

【解析】本題考查教學(xué)方法的類型。演示法指教師通過展示實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。演示法的特點(diǎn)在于加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，不僅是幫助學(xué)生感知、理解基本知識(shí)的手段，也是學(xué)生獲得知識(shí)、信息的重要來源。本題的易錯(cuò)選項(xiàng)是A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)法，演示法是教師做給學(xué)生看，實(shí)驗(yàn)法是學(xué)生親自做，教師在旁邊指導(dǎo)。題干中教師的做法符合演示法的要求。故本題選B。

122.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行加工，按照材料的特征或類別進(jìn)行整理、歸類或編碼，以便于學(xué)習(xí)、理解，這屬于( )。

A.復(fù)述策略輔導(dǎo) B.組織策略輔導(dǎo)

C.精加工策略輔導(dǎo) D.時(shí)間管理策略輔導(dǎo)

122.【答案】B

【解析】本題考查組織策略。組織策略是將經(jīng)過精加工提煉出來的知識(shí)點(diǎn)加以構(gòu)造，形成更高水平的知識(shí)結(jié)構(gòu)的信息加工策略。組織策略主要有兩種：一種是歸類策略，用于概念、詞語、規(guī)則等知識(shí)的歸類整理;一種是綱要策略，主要用于對(duì)學(xué)習(xí)材料的結(jié)構(gòu)的把握。題干中按照材料的特征或類別進(jìn)行整理、歸類或編碼，以便于學(xué)習(xí)、理解，屬于組織策略。故本題選B。

123.彤彤在看到一篇新的課文時(shí)，總是會(huì)在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上把握所學(xué)課文。這屬于( )。

A.知覺的選擇性 B.知覺的恒常性

C.知覺的理解性 D.知覺的整體性

123.【答案】C

【解析】本題考查知覺的基本特性。知覺的理解性是指根據(jù)已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)感知的事物進(jìn)行加工處理，并用言語把它揭示出來的特性。人的知覺總是根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)感知的事物進(jìn)行加工處理，直覺地理解其意義，并用詞的形式將其揭示出來。故本題選C。

124.情緒是一種混合的心理現(xiàn)象，其組成成分不包括( )。

A.主觀體驗(yàn) B.生理喚醒

C.態(tài)度意向 D.外部表現(xiàn)

124.【答案】C

【解析】本題考查情緒與情感概述。情緒和情感是由獨(dú)特的主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)和生理喚醒三種成分組成的。故本題選C。

125.新課程背景下的課程內(nèi)容的表現(xiàn)形式是( )。

A.課程計(jì)劃、課程目標(biāo)、課程評(píng)價(jià) B.課程計(jì)劃、課程目標(biāo)、課程實(shí)施

C.課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材 D.課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程評(píng)價(jià)

125.【答案】C

【解析】本題考查課程內(nèi)容的表現(xiàn)形式。課程內(nèi)容的表現(xiàn)形式是課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材。故本題選C。