福建教師招聘筆試備考試題-語文學(xué)科2

http://fujian.hteacher.net 2023-12-26 14:24 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.這條公路修好才幾個月，就到處坑坑洼洼，嚴(yán)重影響行車，實在是差強人意。

B.驕傲的人終會黯然失色，只有真正謙虛的人才會永遠鶴立雞群。

C.軍樂團奏響《檢閱進行曲》，萬眾矚目的閱兵分列式開始了。

D.大自然是崇高、卓越而美好的，它煞費苦心，創(chuàng)造了世界。

6.【答案】A

【解析】A項，差強人意：勉強令人滿意。差，大體上。與題干語境相反。B項，鶴立雞群：指比喻儀表或才能在人群里很突出。符合語境。C項，萬眾矚目：大家十分關(guān)注，目不轉(zhuǎn)睛地注視。符合題干語境。D項，煞費苦心：形容費盡心思、費盡心機，使用正確。故本題選A。

7.下列語句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

A.去鳳凰，是在一個細雨綿綿的日子，鳳凰的美便彌漫在這煙雨中，湘西的千年文化也在這煙雨迷蒙中蕩漾開來。

B.網(wǎng)絡(luò)熱詞不僅以獨特的方式即時反映了社會現(xiàn)實生活，而且還表現(xiàn)了人們思想觀念的變化。

C.當(dāng)今社會，人們獲取信息的渠道多種多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀方興未艾，圖書館的傳統(tǒng)職能正逐漸發(fā)生變化。

D.他上學(xué)那會兒就是瘦死的駱駝比馬大的那種人。按照規(guī)定，他可以申請貧困生助學(xué)貸款，但他卻硬撐著不肯申請。

7.【答案】D

【解析】A項，彌漫：充滿布滿的意思。符合語意。B項，“即時”是立即的意思。符合語意。C項，“方興未艾”是事物正在發(fā)展，一時不會中止的意思。符合語意。D項，“瘦死的駱駝比馬大”意思是說一個大戶人家再窮也起碼剩個架子，好過一般窮人家。D項用錯對象，而且褒貶也失當(dāng)，可以用“打腫臉充胖子”。故本題選D。

8.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。

A.重陽節(jié)突擊敬老，一哄而上之后的一哄而散，給老人心理帶來巨大落差。關(guān)愛老人，既要節(jié)日前后的愛心參與，更要細水長流的用心堅持。

B.坐落在巢湖邊上的三河古鎮(zhèn)，風(fēng)景如畫，一年四季游客不絕如縷，他們穿梭在大街小巷，觀美景，品美食，聽?wèi)蚯?，體驗古鎮(zhèn)特有的民俗文化。

C.文化哲思類散文，或感悟文化現(xiàn)象或評析世態(tài)人情，既充滿理性思考，又不乏文化關(guān)懷。往往旁征博引，引文自由活潑，結(jié)構(gòu)密不透風(fēng)。

D.在學(xué)校組織的這次春游中，同學(xué)們興致極高。他們呼朋引類，在山林中跑來跑去，在小溪旁載歌載舞，盡情享受大自然帶給他們的歡樂。

8.【答案】A

【解析】A項，細水長流：比喻節(jié)約使用財物，使經(jīng)常不缺用;也比喻一點一滴不間斷地做某件事，精細安排，長遠打算。用在此處合適。B項，不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)，不能用來形容游客多。C項，密不透風(fēng)：形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴(yán)密，連風(fēng)也透不進去，不能用來形容結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。D項，呼朋引類：指招引志趣相同的人到一起去做某事。褒貶誤用。故本題選A。

9.對下列句子中所使用修辭手法的判斷，錯誤的一項是( )。

A.忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。(頂真)

B.蜀道之難，難于上青天!(夸張)

C.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。(比喻)

D.座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。(反問)

9.【答案】D

【解析】A項，正確。前一句末尾的“仙山”與后一分句開頭的“山”形成頂真的手法。B項，正確。詩句意思是：四川一帶的山路，非常地難以攀爬，走這樣的道路，比上天還難。這里是運用夸張的手法，極度地描繪蜀道的難走。C項，正確。詩句意思是：大弦渾宏悠長嘈嘈如暴風(fēng)驟雨，小弦和緩幽細切切如有人私語。白居易通過比喻的修辭手法描寫出琵琶的樂聲特點，展現(xiàn)出琵琶女高超的琴藝。D項，錯誤。句中是自問自答，是設(shè)問，而不是反問。設(shè)問是為了引起別人的注意，故意先提出問題，緊接著說出自己的看法的一種修辭;而反問則是明確表達肯定或否定什么，不是用肯定形式表達否定，就是用否定形式表達肯定。故本題選D。

10.對下列句子中所使用修辭手法的判斷，錯誤的一項是( )。

A.井底點燈深燭伊，共郎長行莫圍棋。(雙關(guān))

B.主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。(互文)

C.風(fēng)隨柳轉(zhuǎn)聲皆綠，麥?zhǔn)軌m欺色易黃。(通感)

D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(比喻)

10.【答案】D

【解析】A項，詩句出自唐代溫庭筠的《南歌子詞二首/新添聲楊柳枝詞》，意思是深夜里點亮燭火深深地囑咐你，此去路途遙遠不要忘了歸期。“燭”諧音“囑”，“深燭伊”也就是“深深地囑咐你”，“莫圍棋”也就是“莫違期”，此處運用了雙關(guān)的修辭手法。B項，詩句出自唐代白居易的《琵琶行》，意思是我和客人下馬在船上餞別設(shè)宴，舉起酒杯要飲卻無助興的音樂。使用了互文和借代的修辭手法。“主人”和“客人”互文，主人和客人下了馬，登上了船。同時，“管弦”代指音樂。C項，詩句使用了通感的修辭手法。“聲”是聽覺，“綠”是視覺，作者以視覺寫聽覺，以色美來表現(xiàn)聲美，輕巧怡人。D項，詩句出自唐代顏真卿《勸學(xué)詩》，意思是年輕時不知道早一點勤奮學(xué)習(xí)，到頭發(fā)發(fā)白時再后悔讀書不夠已是太遲。D項并未使用比喻的修辭手法，應(yīng)是對偶的修辭手法。故本題選D。