http://ningxia.hteacher.net 2023-12-27 11:23 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.教育起源說
本能生利息,心理仿孟祿,米凱愛勞動(dòng)
2.影響人身心發(fā)展的因素
遺傳前提可能性,環(huán)境可能變現(xiàn)實(shí)。
學(xué)校教育起主導(dǎo),主觀能動(dòng)是決定。
3.夸美紐斯的理論主張
夸的獨(dú)立與泛大,班級百科循自然
4.赫爾巴特的理論主張
一原則二基礎(chǔ)三中心四階段
5.杜威的理論主張
一做三中心四個(gè)即五步教學(xué)
6.關(guān)于教育學(xué)的創(chuàng)立階段重要人物
培根首提出,紐斯來實(shí)現(xiàn)。巴特去規(guī)范,康德首開課。
7.關(guān)于教育學(xué)的發(fā)展階段的重要人物
姆有掌握,納來結(jié)構(gòu)和發(fā)現(xiàn)。
瓦根找范例,高度贊發(fā)展。
全面和諧好斯基,巴班斯基最優(yōu)化。
8.內(nèi)發(fā)論與外鑠論的代表人物
內(nèi)發(fā)論:內(nèi)(內(nèi)發(fā)論)人得(弗洛伊德)了5個(gè)兒子(格、高、霍、威、孟)
外鑠論:外(外鑠論)婆尋(荀子)找落(洛克)花(華生)生
9.個(gè)人本位論與社會(huì)本位論
社會(huì)本位論:黑社會(huì)恐(孔德)嚇(赫爾巴特)柏拉(柏拉圖)涂(涂爾干)
個(gè)人本位論:啰(羅杰斯)嗦(盧梭)一路(福祿貝爾)無人陪(裴斯泰洛齊)
10.教學(xué)原則
馮鞏(鞏固性)理(理論聯(lián)系識(shí)記)直(直觀性)發(fā)(啟發(fā)性)
尋(循序漸進(jìn))思(科學(xué)性與思想性相結(jié)合)找陰(因材施教)涼(量力性)
11.德育原則
因(因材施教)一知(知行統(tǒng)一)二導(dǎo)(導(dǎo)向性和疏導(dǎo)性)要尊嚴(yán)(尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生)
一克(克服消極,依靠積極)一連(教育影響的一致性與連貫性)提正紀(jì)(正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合)
12.德育方法
說(說服教育法)實(shí)(實(shí)踐鍛煉法)情(情感陶冶法)
評(品德評價(jià)法)示(榜樣示范法)道(道德修養(yǎng)法)
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