教師招聘備考幼兒德育

http://fujian.hteacher.net 2024-02-28 17:59 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、幼兒德育的概念

幼兒德育是道德教育的起始階段，是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對幼兒實(shí)施的品德教育。在幼兒德育過程中，幼兒教師、幼兒和幼兒道德教育影響以穩(wěn)定的方式相互作用，從而產(chǎn)生矛盾。幼兒德育過程中的矛盾必須經(jīng)過兩次轉(zhuǎn)化才能化解：首先，將幼兒教師提出的德育要求轉(zhuǎn)化為幼兒的道德意識和道德動機(jī);然后，幼兒再將道德意識和動機(jī)付諸行動，產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為。幼兒德育要培養(yǎng)幼兒的良好個性品質(zhì)。例如，良好的性格，有自信心、主動性、獨(dú)立性，誠實(shí)、勇敢、意志堅強(qiáng)等。

二、幼兒德育的目標(biāo)與內(nèi)容

(一)幼兒德育的目標(biāo)

幼兒德育的目標(biāo)正如《幼兒園工作規(guī)程》所規(guī)定的那樣：萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格。

(二)幼兒德育的內(nèi)容

幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的社會性與發(fā)展幼兒個性兩個方面。

1.發(fā)展幼兒社會性

(1)培養(yǎng)愛的情感愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感是幼兒思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。

(2)形成必要的社會行為規(guī)范

幼兒應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的社會行為規(guī)范主要有：文明禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生，愛護(hù)公物等。

(3)學(xué)習(xí)人際交往技能和能力

為了讓幼兒能適應(yīng)集體生活和社會生活，必須發(fā)展他們的人際交往技能和能力。

2.發(fā)展幼兒個性

幼兒德育要培養(yǎng)幼兒的良好個性品質(zhì)。如良好的性格，有自信心、主動性、獨(dú)立性，誠實(shí)、勇敢、意志堅強(qiáng)等等。這些個性品質(zhì)對幼兒成長為一個真正的人有重大意義。

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