教師資格面試初中美術(shù)《變廢為寶》教案

http://m.cqmzn.com 2024-03-12 14:57 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：變廢為寶

2.內(nèi)容：

藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，在形形色色的藝術(shù)品當(dāng)中，也許你喜歡的正是用最普通的工具材料制作而成，變廢為寶是當(dāng)今社會(huì)追求的環(huán)保方式。

3.基本要求：

(1)寫出教學(xué)過(guò)程的主要步驟;

(2)授課思路要具有條理性，配合教學(xué)內(nèi)容板書(可根據(jù)需要，適當(dāng)板繪);

(3)教學(xué)過(guò)程中要有師生互動(dòng);

(4)試講時(shí)間10分鐘以內(nèi)。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知道廢棄物的危害和垃圾分類與處理方法，利用廢棄物制作出藝術(shù)作品。

2.通過(guò)小組討論探究廢棄物的利弊和運(yùn)用，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，拓寬學(xué)生的創(chuàng)意思維。

3.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成善于觀察、熱愛(ài)自然、追求創(chuàng)意的良好習(xí)慣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解廢棄物的危害和利用，能夠分類處理垃圾。

難點(diǎn)：利用廢棄物制作出富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)情境導(dǎo)入

教師創(chuàng)設(shè)情境，以西游記中孫悟空的寶物是金箍棒，鐵扇公主的寶物是芭蕉扇為例，詢問(wèn)學(xué)生他們有哪些寶物?請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)于寶物的理解，學(xué)生回答后，教師總結(jié)生活中形形色色的物品都是人們利用智慧生產(chǎn)而成，這節(jié)課以“廢棄物”為主題，去探索變廢棄物為寶物的歷程，以此來(lái)引發(fā)學(xué)生對(duì)廢物利用的興趣，豐富課堂學(xué)習(xí)氛圍，從而引出今天的課題——《變廢為寶》。

(二)新知傳授

1.感知

教師展示戒煙廣告的攝影作品，提問(wèn)學(xué)生對(duì)于作品內(nèi)容的感受，教師總結(jié)藝術(shù)家利用煙蒂拼貼成作品用以警醒人們吸煙的危害，請(qǐng)學(xué)生們談?wù)勆钪谐Ｒ?jiàn)的廢棄物品有哪些，會(huì)產(chǎn)生什么危害，學(xué)生討論回答，了解廢棄物的危害和體驗(yàn)廢物利用的成果。

2.理解

以小組為單位，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)教材中展示圖片嘗試找出生活中的廢棄物品，進(jìn)行歸納并且分析廢棄物的形狀、材料、質(zhì)感、肌理等特點(diǎn)，學(xué)生討論發(fā)言，教師以紙材為例講解材質(zhì)特點(diǎn)和變廢為寶的方法有：平面拼貼和立體組構(gòu)。

教師出示多個(gè)立體的廢物利用藝術(shù)品和優(yōu)秀學(xué)生作品，請(qǐng)同學(xué)們感受三維空間里的廢物利用，并舉例說(shuō)說(shuō)不同類型的材質(zhì)適合表達(dá)的內(nèi)容。思考最喜歡哪一個(gè)學(xué)生作品，又可以怎樣利用廢棄物制作成富有創(chuàng)意的藝術(shù)作品。

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