http://m.cqmzn.com 2024-03-12 14:57 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
3.創(chuàng)造
教師播放鵝蛋殼利用的制作視頻,請同學(xué)們帶著問題去觀看并討論歸納出詳細(xì)的制作步驟和注意事項。學(xué)生回答問題,教師總結(jié)選擇廢棄物創(chuàng)作要考慮到物品的形狀、質(zhì)感、肌理以及功能屬性,隨后教師進(jìn)行局部示范講解,提醒學(xué)生可以運用綜合材料進(jìn)行造型。
(三)課堂練習(xí)
選擇合適的廢棄物,進(jìn)行藝術(shù)品的制作,發(fā)揮想象力,體會樂趣。要求作品完整,富有想法,能夠講述廢棄物利用的創(chuàng)意理念。學(xué)生制作過程中,教師進(jìn)行一定的幫助指導(dǎo)。
(四)展示評價
教師建議學(xué)生之間互相交換欣賞作品,交流創(chuàng)作理念。對優(yōu)秀作品進(jìn)行重點講評,請小設(shè)計師分享自己的想法和思路,促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)。
教師進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)評價,對學(xué)生設(shè)計的廢棄物作品給予鼓勵和肯定。
(五)小結(jié)拓展
小結(jié):以師生互動的形式來回顧本課所學(xué)知識。
拓展:可以把變廢為寶的作品收集起來進(jìn)行展覽,傳播廢物合理利用的觀念。或者可以收集廢物利用和分類的相關(guān)資料,制作成手抄報進(jìn)行宣傳。
四、板書設(shè)計


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責(zé)任編輯:欣欣
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