2024教師招聘面試說課稿：高中美術《為人生而藝術》

http://tianjin.hteacher.net 2024-04-08 17:35 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

分析教材是實現(xiàn)教學過程最優(yōu)化的重要前提。本課選自新版人民美術出版社高中美術鑒賞第六單元主題二，屬于美術鑒賞模塊。我將分為3個課時進行授課，本課屬于第1課時，主要內(nèi)容是通過欣賞新中國成立的作品，分析作品的表現(xiàn)手法、色彩和構(gòu)圖的特點，了解中國現(xiàn)代美術的時代背景及其精神品格，學會從形象、構(gòu)圖等方面鑒賞作品。通過學習，進一步培養(yǎng)學生的美術鑒賞能力，體會作品中的家國情懷。

二、說學情

了解學生是教學的起點，高中生的心理狀態(tài)已經(jīng)趨向成熟，具有強烈的探究精神。他們在美術學習中也更加渴望了解本質(zhì)性的、美術理論方面的知識。針對這一特點，在教學中我會以活動探究的形式，引導學生感悟作品的時代背景，文化內(nèi)涵，從不同的方面認識到美術作品的價值所在。

三、說教學目標

教學目標是教學活動的行動指南，對于課程具有導向作用。我的三維目標分別是：

知識與技能：掌握中國現(xiàn)代美術的時代性特點，學會繪畫的鑒賞方法，能夠從形象、構(gòu)圖和時代背景等方面鑒賞中國現(xiàn)代美術作品。

過程與方法：通過欣賞作品《開國大典》，分析作品的表現(xiàn)手法、色彩和構(gòu)圖特點，理解作品時代性的體現(xiàn)，結(jié)合紀錄片了解中國現(xiàn)代美術與時代背景的關系及其精神品格，并從形象、構(gòu)圖、時代背景等方面鑒賞作品。

情感、態(tài)度和價值觀：體會中國現(xiàn)代美術的家國情懷，理解作品的時代意義和精神。

四、說教學重難點

一堂課沒有重難點，就無法將有限的精力投入在重要環(huán)節(jié)。因此，我本節(jié)課的重點是中國現(xiàn)代美術的時代特征。難點則為理解中國繪畫作品中的家國情懷。

五、說教學方法

機智的教學方法能夠吸引學生投入到趣味的課堂中來。因此，我將采用多媒體演示法、討論法、情境法來展開教學。

六、說教學準備

為了輔助我的課堂教學，我還準備了多媒體、PPT等教具。

七、說教學過程

美術鑒賞旨在通過描述、分析、解釋和評價的過程，引導學生逐步理解美術作品與美術現(xiàn)象。所以，我將從以下幾方面展開我的教學過程。

環(huán)節(jié)一：趣味情境導入

一本好書精彩的序言，往往給讀者留下深刻的印象。在導入的環(huán)節(jié)，我會播放《我和我的祖國·前夜》的電影片段，通過觀看視頻，繼而總結(jié)：影片中五星紅旗冉冉升起，意味著中華人民從此站起來了。藝術家用繪畫作品來見證并記錄下這一歷史性的時刻，從而引出課題《為人生而藝術》。

環(huán)節(jié)二：作品內(nèi)容識讀

鑒賞課需要對視覺形象進行充分的欣賞和理解，所以這個環(huán)節(jié)我會用多媒體展示董希文的油畫《開國大典》，并提出問題：這些作品選取了開國大典中的哪個場景?主要記錄了哪些人物?當我們看到這些油畫作品時內(nèi)心有什么感受呢?學生能夠回答出是毛主席在天安門城門上宣布新中國成立的場景，主要有毛澤東、朱德、周恩來等開國元老，時至今日，仍然感到自豪和振奮人心。我將進行總結(jié)：這幅作品是董希文所繪的敘事性主題作品，畫家以油畫的形式記錄了家喻戶曉的時刻。通過這樣的設置，不僅可以激發(fā)學生的學習欲望，還能了解作品背景，為深入分析做好鋪墊。

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