http://neimenggu.hteacher.net 2024-04-19 14:34 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
17.培養(yǎng)學(xué)生( )是素質(zhì)教育的核心,是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代教育的主題。
A.主體意識(shí)和實(shí)踐能力 B.主體意識(shí)和操作能力
C.創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力 D.創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力
18.人們對(duì)受教育者的期望,即人們希望受教育者通過(guò)教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化,或產(chǎn)生怎樣的結(jié)果,這些期望都可以理解為( )。
A.廣義的教育目的 B.狹義的教育目的
C.廣義的教育 D.狹義的教育
19.素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育是因?yàn)閼?yīng)試教育的性質(zhì)是( )。
A.選拔性、淘汰性 B.目標(biāo)性、水平性
C.參照性、差異性 D.常模性、個(gè)別性
【答案解析】
17.D【解析】素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。在重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的同時(shí),改變那種只重書本知識(shí)、忽視實(shí)踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)象。故本題選D。
18.A【解析】廣義的教育目的是指人們對(duì)受教育者的期望,即人們希望受教育者通過(guò)教育在身心諸方面發(fā)生什么樣的變化,或產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。國(guó)家和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師等都對(duì)新一代寄予那樣的期望,這些期望也可以理解為廣義的教育目的。故本題選A。
19.A【解析】本題考查素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的區(qū)別,應(yīng)試教育主要是選拔性和淘汰性的教育,區(qū)別于素質(zhì)教育的全面性和發(fā)展性。故本題選A。

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責(zé)任編輯:云云
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