http://neimenggu.hteacher.net 2024-04-19 14:37 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
32.中華人民共和國成立以來,我國教育目的多次變化,說明了教育目的受( )。
A.文化傳統(tǒng)的制約 B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的制約
C.社會(huì)生產(chǎn)方式的制約 D.外國教育目的的影響
33.“教育的過程,在它自身以外沒有目的,它就是自己的目的。”“我們探索教有目的時(shí),并不是要到教育過程以外去尋找一個(gè)目的,使教育服從這個(gè)目的。”“我們假定教育的目的在于使個(gè)人能繼續(xù)他們的教育,或者說,學(xué)習(xí)的目的和報(bào)酬是繼續(xù)不斷生長的能力。”上述論斷的代表人物是( )。
A.柏拉圖 B.洛克
C.杜威 D.布魯納
34.( )是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念,形成正確的思想方法的教育。
A.德育 B.智育
C.體育 D.美育
【答案解析】
32.C【解析】教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式發(fā)生重大變化后,教育方針和教育目的也要相應(yīng)調(diào)整才能發(fā)揮最大作用。故本題選C。
33.C【解析】題干中“教育的過程,在它自身以外沒有目的,它就是自己的目的。”完全符合杜威的教育無目的論。該理論從根本上否定了教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)。認(rèn)為教育就是社會(huì)生活本身,是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)大積累,教育過程就是教育目的,教育之外再?zèng)]有什么教育目的。其他選項(xiàng)都不符合,故本題選C。
34.A【解析】題干所述為德育的基本概念。故本題選A。

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