教師招聘考試教育目的試題12

http://neimenggu.hteacher.net 2024-04-19 14:38 內蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

35.在選擇確立教育目的時，決定教育目的的追求和價值傾向性的是( )。

A.教育者和受教育者 B.價值取向

C.教育功能 D.教育方針

36.確定教育目的的客觀依據(jù)是( )。

A.哲學觀念 B.人性假設

C.理想人格 D.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平

37.“以人為本”是教育出發(fā)點的問題。教育“為了什么”，是一切社會、一切時代的教育都要回答的問題。現(xiàn)在我們提倡的“以人為本”的學生觀具體到教學實踐中就是以( )為本。

A.學生需要 B.社會需要

C.學生的全面發(fā)展 D.家長期望

38.下列關于生活本位論的觀點，說法錯誤的是( )。

A.準備生活論的基本觀點，即教育目的是為完滿的生活做準備

B.適應生活論認為教育是生活本身，教育的主要任務是培養(yǎng)能夠適應現(xiàn)實社會的人

C.杜威作為適應生活論的代表人物，他認為教育過程是一個不斷改組、不斷改造和不斷轉化的過程

D.生活本位論的代表人物斯賓塞主張，教育即生活

【答案解析】

35.B【解析】在選擇確立教育目的時，決定教育目的的追求和價值傾向性的是價值取向。故本題選B。

36.D【解析】教育目的確立的客觀依據(jù)首先要符合社會政治、經(jīng)濟的發(fā)展需要;其次要反映生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展對人的需求;再次要符合受教育者的身心發(fā)展需要。ABC是確定教育目的的主觀方面。故本題選D。

37.C【解析】“以人為本”是教育出發(fā)點的問題。教育“為了什么”，是一切社會、一切時代的教育都要回答的問題。“以人為本”的學生觀具體到教學實踐中就是以學生的全面發(fā)展為本。故本題選C。

38.D【解析】生活本位論又可分為準備生活論和適應生活論。前者以斯賓塞為代表，后者以杜威為代表。在斯賓塞看來，教育目的是為完滿的生活做準備，第一次明確提出“教育生活準備說”，教育的主要任務就是教會人們怎么樣生活，要為未來的生活做準備。適應生活論認為教育是生活本身，教育的主要任務是培養(yǎng)能夠適應現(xiàn)實社會的人。所以選項ABC正確。選項D中，教育即生活是杜威的觀點。故本題選D。

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