http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 16:47 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
13.由具有較高的概括水平的上位學(xué)習(xí)向具有較低概括水平的下位學(xué)習(xí)之間發(fā)生的遷移,稱為( )。
A.順向遷移 B.逆向遷移
C.水平遷移 D.垂直遷移
14.心理定勢(shì)對(duì)遷移( )。
A.有積極作用 B.有消極作用
C.既有積極作用也有消極作用 D.沒(méi)有作用
15.遷移的形式訓(xùn)練說(shuō)強(qiáng)調(diào)( )。
A.學(xué)習(xí)材料的相似性 B.發(fā)展了的心理官能
C.直接性動(dòng)機(jī) D.對(duì)情境關(guān)系的理解
13.D【解析】根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平不同,可分為水平遷移和垂直遷移。水平遷移也叫橫向遷移,是指先行學(xué)習(xí)內(nèi)容與后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容在難度、復(fù)雜程度和概括層次上屬于同一水平的學(xué)習(xí)活動(dòng)之間產(chǎn)生的影響。垂直遷移也稱縱向遷移,是指先行學(xué)習(xí)內(nèi)容與后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容在不同水平的學(xué)習(xí)活動(dòng)之間產(chǎn)生的影響。故本題選D。
14.C【解析】定勢(shì)是指以前的解決問(wèn)題的方法對(duì)后繼解決問(wèn)題的影響,這種影響有積極的也有消極的。故本題選C。
15.B【解析】把遷移看作是通過(guò)對(duì)組成“心智”的各種官能分別進(jìn)行訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)的,遷移的發(fā)生是自動(dòng)的;學(xué)習(xí)要經(jīng)歷一個(gè)“痛苦”的過(guò)程。故本題選B。

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