廣東省湛江市吳川市教師招聘考試教育綜合知識筆試試題之判斷題1

http://guangdong.hteacher.net 2024-07-08 16:18 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

二、判斷題(本類題共10小題，每小題1.28分，共12.8分)

41.我國最早的學校教育形態(tài)出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期。 ( )

41.【答案】錯誤

【解析】我國最早的學校教育形態(tài)是奴隸社會時期夏代的庠，并非出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期。故本題錯誤。

42.單軌學制體現(xiàn)了嚴格的階級性，雖有利于教學質(zhì)量的提高，卻不利于普及教育。 ( )

42.【答案】錯誤

【解析】現(xiàn)代學制主要包括單軌制、雙軌制和分支型學制。單軌制有利于教育的普及，在形式上保證任何學生都可以由小學到中學直至升入大學，體現(xiàn)了社會公平和教育機會均等的原則。雙軌學制培養(yǎng)人才的效率較高，但不利于教育普及。分支型學制能夠兼顧公平與效益，能夠使學術性保持較高水平。題干中提出，單軌學制不利于教育普及，混淆了單軌學制和雙軌學制的優(yōu)缺點。故本題錯誤。

43.教師是德育過程的主導者。 ( )

43.【答案】正確

【解析】教育者是德育過程的組織者、領導者，是一定社會德育要求和思想道德的體現(xiàn)者，在德育過程中起主導作用。教育者包括直接和間接的個體教育者和群體教育者。教師是教育者的主體，因此，題干觀點無誤。故本題正確。

44.對于班級中的學生而言，首要的屬性是“學習者”。 ( )

44.【答案】正確

【解析】班級具有的特點如下：(1)學習性。對于班級中的學生而言，首要的屬性是“學習者”，其基本任務是學習;(2)不成熟性。班級區(qū)別于其他社會組織的一個重要之處在于它是非成人組織;(3)教育性。班級的教育性特點不僅表現(xiàn)在對學生社會化方面，而且也表現(xiàn)在促進學生個性化方面;(4)社會性。人的活動的首要特征是社會性，無論活動指向客觀對象，還是指向個人或集體，都不能脫離人的社會生活社會關系。題干中，認為班級學生的首要屬性是“學習者”，體現(xiàn)了班級學習性的特點。故本題正確。

45.我國提倡注入式教學方法，并將注入式確定為我國教學方法的指導思想。 ( )

45.【答案】錯誤

【解析】我國提倡啟發(fā)式教學方法，將啟發(fā)式確定為我國教學方法的指導思想，而不是注入式教學方法。故本題錯誤。

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