教師招聘說課稿：初中地理《亞洲地理環(huán)境》

http://shandong.hteacher.net 2024-07-12 15:46 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

這部分內容我會首先用多媒體向學生展示亞洲地形圖，并向學生提出問題：亞洲主要有哪些地形單元?亞洲的地形特點?并提醒學生不同地形區(qū)的顏色不同。通過地圖分析問題是地理學習中一項重要的方式，也是最基礎的探究方式，所以這部分讓學生盡情自由發(fā)揮。最后師生總結：亞洲的主要地形有：青藏高原、喜馬拉雅山及主峰、帕米爾高原、蒙古高原、西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原。亞洲地勢特點中間高，四周低，以高原山地為主。

【設計意圖】之所以采取這種圖片展示自主探究的方法，是因為通過這樣的方式能增強學生的自主探究能力，激發(fā)學生興趣。

2.亞洲的地形特點

這部分我會采取多媒體展示一組亞洲地形剖面圖，讓學生根據(jù)圖片總結亞洲地形特點，最后根據(jù)學生回答教師總結：亞洲大陸沿北緯30度自西向東地形單元主要有：阿拉伯高原、美索不達米亞平原、伊朗高原、印度河平原、喜馬拉雅山脈、青藏高原、橫斷山脈、四川盆地、長江中下游平原。地形特點：亞洲在東西方向上地勢表現(xiàn)出起伏大，中部高，兩側低的特點。

【設計意圖】之所以這樣設計不僅有利于學生突破本節(jié)難點，了解亞洲地形特點，同時還能夠鍛煉學生從圖中獲取信息的能力。

3.亞洲的河流分布特點

為了突破本節(jié)難點，我會讓學生以前后桌四人為一組用3分鐘時間討論：亞洲的河流分布特點，在學生討論的過程中我會進行巡視，并給予及時的指導。最后由小組代表發(fā)言，展示小討論的成果。最后我會對學生的回答進行總結：河流的分布特點則是受地形影響，亞洲地勢的中高周低決定了河流多發(fā)源于中部，向四周放射狀分布的特點。

【設計意圖】之所以這樣設計是因為通過小組討論的方法，可以集思廣益，互相啟發(fā)，同時還可以激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)對地理問題的鉆研精神，并訓練學生的語言表達能力。

(三)小結作業(yè)

對于本節(jié)課知識的歸納，我采用隨機提問的方式。每一個提問到的同學總結一條，讓每一個同學都有總結本節(jié)課所學知識的機會。課后讓學生思考分析北美洲的地形及其對河流的影響。

【設計意圖】體現(xiàn)了學習對生活有用的地理的課程理念。

七、說板書設計

為了突出本節(jié)課的重點、難點，使學生一目了然。所以我的板書是這樣設計的。

亞洲地理環(huán)境

一、亞洲的地形

二、亞洲的地形特點

三、亞洲的河流分布特點

我的說課到此結束，謝謝各位評委老師的聆聽。

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