福建教師招聘中小學(xué)教綜筆試試題及解析13

http://fujian.hteacher.net 2024-07-15 16:37 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.學(xué)生主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)是( )

A.創(chuàng)造性 B.獨(dú)立性

C.自覺性 D.主導(dǎo)性

1.【答案】A

【解析】本題考查主觀能動(dòng)性。個(gè)體的主觀能動(dòng)性主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：自覺性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性。其中創(chuàng)造性是個(gè)體主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)。因此學(xué)生主觀能動(dòng)性的最高表現(xiàn)是創(chuàng)造性。故本題選A。

2.下列關(guān)于編寫教科書應(yīng)遵循的基本原則說法錯(cuò)誤的是( )。

A.強(qiáng)調(diào)內(nèi)容基礎(chǔ)性

B.教科書編排形式有利于學(xué)生學(xué)習(xí)

C.按不同學(xué)科特點(diǎn)，內(nèi)容上體現(xiàn)科學(xué)性和藝術(shù)性

D.教材編排上，做到知識(shí)內(nèi)在邏輯和教學(xué)法的統(tǒng)一

2.【答案】D

【解析】本題考查教科書編寫應(yīng)遵循的基本原則。教科書編寫應(yīng)遵循的基本原則：科學(xué)性與思想性統(tǒng)一;強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性與適用性;知識(shí)的內(nèi)在邏輯與受教育者的心理順序要求統(tǒng)一;理論與實(shí)踐的統(tǒng)一;注意與其他學(xué)科的縱向和橫向的聯(lián)系。D項(xiàng)在教材編排上，應(yīng)該遵循知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在邏輯與受教育者的心理順序相統(tǒng)一。故本題選D。

3.關(guān)于作業(yè)的布置，以下觀點(diǎn)不正確的是( )。

A.布置作業(yè)要具有代表性 B.作業(yè)的數(shù)量布置的越多越好

C.布置作業(yè)要具有針對(duì)性 D.布置作業(yè)要考慮學(xué)生的個(gè)體差異性

3.【答案】B

【解析】本題考查作業(yè)的布置與批改。布置作業(yè)的數(shù)量要適當(dāng)，難度要適宜，并非是越多越好。故本題選B。

4.《論語》中提到“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也”，這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A.量力性原則 B.鞏固性原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際原則 D.科學(xué)性與教育性相結(jié)合的原則

4.【答案】A

【解析】本題考查量力性原則。題干內(nèi)容的意思是：中等資質(zhì)以上的人，可以告訴他深?yuàn)W的道理;中等資質(zhì)以下的人就很難讓他了解深?yuàn)W的道理了，符合量力性的教學(xué)原則。故本題選A。

5.在學(xué)校大門口，你從熙熙攘攘的人群中一下子就認(rèn)出了你的孩子。這體現(xiàn)了知覺的( )。

A.理解性 B.選擇性

C.整體性 D.恒常性

5.【答案】B

【解析】本題考查知覺的選擇性。知覺的選擇性是指按照某種需要和目的，主動(dòng)而有意地選擇少數(shù)事物(或事物的某一部分)作為知覺的對(duì)象，而把周圍其余的事物當(dāng)成知覺的背景。題目中，從人群當(dāng)中一下子就認(rèn)出了自己孩子，是把孩子當(dāng)做對(duì)象，其他孩子當(dāng)做背景，體現(xiàn)了知覺的選擇性。故本題選B。

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