http://guangdong.hteacher.net 2024-07-16 14:26 廣東教師招聘 [您的教師考試網]
1.在西方教育史上,被認為是現(xiàn)代教育代言人的是( )。
A.赫爾巴特 B.杜威
C.盧梭 D.凱洛夫
1.【答案】B
【解析】本題考查教育學人物。杜威被稱為現(xiàn)代教育的代言人。故本題選B。
2.學生文化往往都是在日常的相互交往中,有共同的價值觀念和行為方式,結為一個群體而表現(xiàn)出來的。因此具有( )。
A.正式性 B.特殊性
C.非正式性 D.情感性
2.【答案】C
【解析】本題考查學生文化的特點。在日常的相互交往中,有共同的價值觀念和行為方式,結為一個群體而表現(xiàn)出來的,是一種具有非正式群體特點的文化。故本題選C。
3.英國政府1870年頒布的《初等教育法》中,既保持原有的專為資產階級子女服務的學校系統(tǒng),又為勞動人民的子女設立國民小學、職業(yè)學校。這種學制屬于( )。
A.分支型學制 B.單軌學制
C.中間型學制 D.雙軌學制
3.【答案】D
【解析】本題考查西歐雙軌制?,F(xiàn)代學制主要有三種類型:雙軌制、單軌制和分支型學制。英國的教育一方面保持原有的專門為資產階級子女服務的學校系統(tǒng),另一方面為勞動子女設立國民小學、職業(yè)學校,以便培養(yǎng)資本主義大工業(yè)生產所需要的新型勞動力,由此逐漸形成了帶有等級特權痕跡的雙軌學制。故本題選D。
4.“道之所存,師之所存也”。這句話講的是( )。
A.教師的傳道者角色 B.教師的授業(yè)、解惑者角色
C.教師的示范者角色 D.教師的研究者角色
4.【答案】A
【解析】本題考查教師的角色。教師的職業(yè)角色主要有以下幾個方面:(1)“傳道者”角色;(2)“授業(yè)解惑者”角色;(3)管理者角色;(4)示范者角色;(5)朋友角色;(6)研究者角色。題干中“道之所存,師之所存也”這句話的意思是說,哪里有道理,哪里就有老師,體現(xiàn)出教師的傳道者角色。故本題選A。
5.當兩個刺激(如光點、直線、圖形等)按一定空間間隔和時距相繼呈現(xiàn)時,我們就會看到從一個刺激物向另一個刺激物的連續(xù)運動,這是知覺的( )。
A.運動后效 B.動景運動
C.誘發(fā)運動 D.自主運動
5.【答案】B
【解析】本題考查似動知覺。當兩個刺激(如光點、直線、圖形等)按一定空間間隔和時距相繼呈現(xiàn)時,我們就會看到從一個刺激物向另一個刺激物的連續(xù)運動,這是運動知覺的動景運動。故本題選B。

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