甘肅教師招聘面試技巧高中音樂《百年滄?！方贪?/h1>

http://gansu.hteacher.net 2024-08-07 11:04 甘肅教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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 一、教學(xué)目標(biāo)：

1.審美感知：通過欣賞這首樂曲，能夠體會經(jīng)過浴血斗爭取得勝利的中國人民的喜悅，增強學(xué)生的愛國主義熱情。

2.藝術(shù)表現(xiàn)：在聆聽、體驗、對比、探究等音樂實踐活動過程中，提高學(xué)生們的音樂感知力。

3.文化理解：感受中華民族歷經(jīng)百年滄桑后，最終勝利的快樂與豪邁，通過聆聽作品，能夠聽辨出幾首具有代表性的歷史音調(diào)并能體會其在作品中的用意。

二、教學(xué)重點：

能夠深刻的體會作品要表達(dá)的深刻內(nèi)涵。

三、教學(xué)難點：

找出具有代表性的歷史音調(diào)并探究其在作品中的作用。

四、教學(xué)過程：

(一)激趣導(dǎo)入

我將播放電影《我和我的祖國》中香港回歸那一片段，并詢問學(xué)生，影片中講述的是哪一個歷史事件?如果用音樂語言來表達(dá)會怎樣呢?進(jìn)而引入今天的課題《百年滄?！贰?/p>

(二)整體欣賞

通過多媒體播放交響詩《百年滄?！分械牡谖宀糠?ldquo;勝利、歡慶”的音頻，并引發(fā)學(xué)生思考，能聯(lián)想到怎樣的畫面?在此過程中，學(xué)生各抒己見，發(fā)展了學(xué)生們的語言表達(dá)能力，教師在學(xué)生的回答后，做簡單總結(jié)，此段音樂以鐘管氣鳴的雄壯音響作為先到，樂隊奏出歡慶、輝煌的勝利頌歌，暗喻著香港重歸祖國，歷經(jīng)滄桑的中國人民贏得了最終勝利，抒發(fā)了中華兒女激動而喜悅的心情，并簡單講述創(chuàng)作背景。

(三)細(xì)致欣賞

帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致分析。這部分又可分為三個段落，依次進(jìn)行欣賞。

1.欣賞第一段，并詢問學(xué)生你能找到契合本部分的“勝利、歡慶”主題嗎?通過學(xué)生們的踴躍發(fā)言，教師通過多媒體呈現(xiàn)“勝利、歡慶”主題，并補充該主題是以廣東《南海漁歌》為素材，調(diào)性鮮明，音樂明朗豪放，抒發(fā)了勝利的歡愉。

你覺得這個主題暗涵著中華兒女怎樣的心境?再次通過多媒體呈現(xiàn)“勝利、歡慶”主題，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模唱。幫助學(xué)生加深主題旋律的印象。

隨后再次欣賞，并詢問學(xué)生有沒有你比較熟悉的旋律?從而尋找出《滿江紅》和《義勇軍進(jìn)行曲》的動機音調(diào)，多媒體呈現(xiàn)原譜例與作品中的譜例對照圖，并引發(fā)學(xué)生們的思考，這兩個動機在此時出現(xiàn)，有什么深刻內(nèi)涵?

2.欣賞第二部分。詢問同學(xué)們主奏樂器是什么?音樂情緒又怎樣的變化?從而總結(jié)出，勝利頌歌繼續(xù)發(fā)展，由大提琴主奏，音調(diào)雄渾、蒼勁。

3.欣賞第三部分。并詢問你能否從找到小軍鼓的存在?這熟悉的節(jié)奏來自哪里?從而引出這段熟悉的節(jié)奏來自《游擊隊歌》。并補充《義勇軍進(jìn)行曲》的純四度進(jìn)行和《滿江紅》的特征音調(diào)結(jié)合在一起，并長時間合鳴，贊頌著中華民族在滄桑中凝聚的崇高精神，鼓舞著中國人民不斷前行。

(四)再次完整欣賞樂曲，相信在細(xì)致分析后，學(xué)生們的聆聽感受會更加的深刻。

(五)拓展延伸

為學(xué)生播放其余幾個部分的音樂片段，引發(fā)學(xué)生討論，第五部分音樂創(chuàng)作與其他部分有什么不同。

(六)課堂總結(jié)

在整節(jié)課的最后，詢問學(xué)生本節(jié)課的收獲，并做簡單總結(jié)，從這首作品中我們不僅回憶了歷史，還給了我們新的啟示，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠不忘初心，砥礪前行，創(chuàng)作更加璀璨的未來。

五、板書設(shè)計

 

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責(zé)任編輯：欣欣

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