http://neimenggu.hteacher.net 2024-09-25 17:03 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
3.談?wù)剬?duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”的理解?
3.【參考答案】
教學(xué)相長(zhǎng)出自《學(xué)記》。“是故學(xué)然后知不足,教然后之困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也”。
《學(xué)記》解釋為,教師本身要主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中碰到困難也會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。教與學(xué)兩者之間是相互依存、相互促進(jìn)的辯證關(guān)系。后來(lái),將“教學(xué)相長(zhǎng)”引申為師生之間相互促進(jìn),共同提高。在教育過(guò)程中,教師的教促進(jìn)學(xué)生的學(xué),學(xué)生的學(xué)促進(jìn)教師的教。教與學(xué)是相互促進(jìn)的,教學(xué)相長(zhǎng)包括三層涵義:一是教師的教可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué);二是教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí);三是學(xué)生可以超越教師。

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責(zé)任編輯:云云
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