中小學(xué)教師招聘教育綜合知識(shí)筆試試題論述題10

http://neimenggu.hteacher.net 2024-09-25 17:07 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

11.如何做到深入了解學(xué)生?

11.【參考答案】

學(xué)生是班主任的工作對(duì)象，對(duì)學(xué)生的教育沒(méi)有一個(gè)固定的模式，只有深入細(xì)致的了解學(xué)生、研究學(xué)生，才能指導(dǎo)得法、教育有效。深入了解學(xué)生要做到了解研究學(xué)生的內(nèi)容和把握了解學(xué)生的方法及要求：

(1)了解和研究學(xué)生的內(nèi)容包括：

①了解和研究學(xué)生個(gè)人。包括：思想品德情況、集體觀念、勞動(dòng)態(tài)度、人際關(guān)系、日常行為習(xí)慣;學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)方法、思維特點(diǎn)、智力水平;體質(zhì)健康狀況、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;課外與校外活動(dòng)情況;興趣、愛(ài)好、性格等。

②了解學(xué)生的群體關(guān)系。包括：班級(jí)風(fēng)氣、輿論導(dǎo)向、不同層次學(xué)生的結(jié)構(gòu)、同學(xué)之間的關(guān)系、學(xué)生干部情況等。

③了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情境。包括：了解學(xué)生的家庭類(lèi)型、家庭物質(zhì)生活與精神生活條件、家長(zhǎng)的職業(yè)及思想品德和文化修養(yǎng)、學(xué)生在家庭中的地位、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的態(tài)度等。

(2)班主任了解學(xué)生的方法有：

①書(shū)面資料分析法。書(shū)面資料分析法是指班主任在了解班級(jí)學(xué)生情況時(shí)，借助有關(guān)班級(jí)學(xué)生的各種書(shū)面材料，通過(guò)查閱書(shū)面資料來(lái)獲取有關(guān)學(xué)生的信息，從而對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活態(tài)度、個(gè)人愛(ài)好、班級(jí)基本狀況進(jìn)行間接了解，是班主任初步認(rèn)識(shí)班級(jí)和學(xué)生、了解學(xué)生基本情況最簡(jiǎn)易的方法。

②觀察法。觀察法即從一定的目的和任務(wù)出發(fā)，用自己的感官去直接了解學(xué)生或?qū)W生集體現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況的方法。觀察法是班主任工作中一種最常用、最基本的方法。

③談話法。運(yùn)用談話法了解研究學(xué)生，是指教師通過(guò)有目的、巧妙而有說(shuō)服力地與學(xué)生交談，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解并確定教育方案的方法。

④調(diào)查法。調(diào)查法是指借助一定的方法和手段，對(duì)學(xué)生課內(nèi)外和校內(nèi)外的生活環(huán)境與各種表現(xiàn)進(jìn)行有計(jì)劃的、全面系統(tǒng)的考察，從而了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并研究解決問(wèn)題。調(diào)查法是深入了解班級(jí)學(xué)生的重要方法。

⑤問(wèn)卷法。問(wèn)卷法是指借助問(wèn)卷的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合的或?qū)ｎ}性調(diào)查，以獲得有關(guān)教育信息的方法。問(wèn)卷是經(jīng)過(guò)周密設(shè)計(jì)而形成的，要求學(xué)生或家長(zhǎng)、親友、教師回答，然后進(jìn)行回收和匯總分析。教師可把調(diào)查內(nèi)容列出問(wèn)題或編成表格，分發(fā)給學(xué)生，限時(shí)填寫(xiě)，由此獲得有關(guān)資料。

(3)了解和研究學(xué)生的要求有：了解和研究學(xué)生要全面，要了解、把握全班學(xué)生以及每個(gè)學(xué)生各個(gè)方面的表現(xiàn)。了解和研究學(xué)生也要客觀，必須真實(shí)、準(zhǔn)確地把握學(xué)生的真實(shí)情況，在了解、研究學(xué)生時(shí)不能摻雜個(gè)人主觀意識(shí)。此外，對(duì)學(xué)生的了解、研究要持續(xù)不斷地進(jìn)行，不僅了解學(xué)生最近的表現(xiàn)，也了解學(xué)生過(guò)去的表現(xiàn)，要用發(fā)展的眼光，一分為二地看學(xué)生，尤其是對(duì)于“后進(jìn)生”，更應(yīng)該看到其長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)。

關(guān)注公眾號(hào)