中小學(xué)教師招聘教育綜合知識筆試試題論述題14

http://neimenggu.hteacher.net 2024-09-25 17:09 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

15.課堂教學(xué)中如何激勵學(xué)生?

15.【參考答案】

課堂教學(xué)中激勵學(xué)生對提高教學(xué)效果，保證教學(xué)質(zhì)量具有重大意義。具體可以從以下幾個方面展開：

(1)制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。上課前讓學(xué)生明白一節(jié)課學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的知識與技能，提高的過程與方法，培養(yǎng)的情感態(tài)度與價(jià)值觀。學(xué)生能夠?qū)⒆⒁饬Χ急３衷谡n堂教學(xué)中。

(2)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以通過各種教學(xué)活動，提高自身教學(xué)水平，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和知識基礎(chǔ)，積極的評價(jià)，原有興趣的遷移等提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(3)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué);根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平;充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲;正確指導(dǎo)歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力;設(shè)置合適的目標(biāo)，提高自我效能感;進(jìn)行合作與競爭的教育。

(4)采用靈活多樣的教學(xué)方法。教師可以通過采用講授法、討論法、談話法等言語傳遞為主的教學(xué)方法，使得學(xué)生掌握系統(tǒng)連貫的知識;也要通過展示事物、教具、示范性實(shí)驗(yàn)等幫助學(xué)生獲得直觀的知識經(jīng)驗(yàn)。也可以通過練習(xí)，實(shí)驗(yàn)等提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力。通過采用多種教學(xué)方法，提高學(xué)生對課堂的興趣，激勵學(xué)生更努力的學(xué)習(xí)。

(5)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。如果學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位沒有保證，學(xué)生的主體性沒有得到發(fā)揮，這就不是一節(jié)成功的課。學(xué)生的主體性的發(fā)揮可以有不同形式和不同途徑，核心是他們在教學(xué)活動中的主動性和積極性。

綜上所述，教師應(yīng)該從多方面提高自己，調(diào)動學(xué)生的積極性、激勵學(xué)生。

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