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34.阿特金森認為,在面對成功概率為50%的任務時,人存在兩種相反的選擇傾向。闡述該理論的主要觀點并分析其教育啟示。
34.【參考答案】
成就動機理論的主要觀點:
(1)成就動機是個體努力克服障礙、施展才能、力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢;
(2)阿特金森認為,個體的成就動機可以分成兩類,一類是力求成功的動機,另一類是避免失敗的動機。成就動機水平高的人,傾向于選擇難度適中的目標和課題。成就動機水平低的人,傾向于選擇非常容易或非常困難的目標和課題。
教育啟示:
(1)在教育實踐中對力求成功者,應通過給予新穎且有一定難度的任務,安排競爭的情境,嚴格評定分數(shù)等方式來激起其學習動機;
(2)而對于避免失敗者,則要安排少競爭或競爭性不強的情境,如果取得成功則要及時表揚給予強化,評定分數(shù)時要求稍稍放寬些,并盡量避免在公眾場合下指責其錯誤。

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