教師職業(yè)道德解讀

http://anhui.hteacher.net 2021-08-16 18:29 安徽教師招聘 [您的教師考試網]

2008版《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的知識點，無論是在教師資格考試還是教師招聘考試中，都是一個需要考生重點備考的知識點，內容就是我們熟知的“三愛兩人一終身”，那具體有怎樣的含義呢?我們今天進行重點分析一下。

一、愛國守法

熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

愛國守法作為教師職業(yè)的基本要求，需要教師在政治方面堅持正確的思想導向，促進學生積極健康的發(fā)展，并且維護學生權利，不得侵犯學生受教育權、人身權和財產權等權利，并且監(jiān)督學生履行受教育義務。整體來講，“愛國守法”考頻相對較低。

二、愛崗敬業(yè)

忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)的本質要求，對此，我們可以從兩個層面進行分析：首先，身為教師，最為基礎的工作就是對自己的工作負責，上好每一堂課，解答學生的每一個問題，批改好每一分作業(yè);除此之外，教師職業(yè)本身的價值和意義都是不一般的，對于教育事業(yè)要勇于奉獻自己，勤勤懇懇工作，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量，為祖國輸送源源不斷的人才。

三、關愛學生

關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

關愛學生是師德的靈魂，更是在告訴我們要用靈魂愛每一位學生。身為教師，不僅僅要在課上傳授知識，更要在生活中做學生的良師益友，關注到學生的身心健康，公平公正的對待每一個孩子，不論學生成績好壞，都拒絕偏見。在家里，學生是爸爸媽媽的寶貝，在學校中，老師就是學生的第二任父母。

四、教書育人

遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

教書育人是教師職業(yè)的天職，新課改背景下更是要求教師實施素質教育，要注重每一位學生的全面發(fā)展，時刻謹記，成績不是衡量學生品德高低、發(fā)展好壞的唯一標尺，要用多角度眼光評價學生的思想品行。

五、為人師表

堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便牟取私利。

為人師表是教師職業(yè)的內在要求，更說得上是教師職業(yè)的必備條件之一。學生的發(fā)展具有向師性，那么，身為教師，在思想、行為、學識等方便都要起到良好的表率作用，教學過程中對學生起到積極引導和示范作用;工作過程中，與家長和同事、領導的相處要合適恰當。

六、終身學習

崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

終身學生是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。隨著國家經濟的發(fā)展，教育的發(fā)展水平與速度也在穩(wěn)步升高，對教師的要求也越來越嚴格。為了適應時代的趨勢與潮流，教師更要保持終身學習的理念，傳授給學生不斷更新的知識。

以上即為教師職業(yè)道德規(guī)范的內容與含義，題目考查較為簡單，考生主要能夠理解其內涵，進行例子型選擇和結合材料進行案例分析備考。

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責任編輯：郭爽