http://fujian.hteacher.net 2021-09-23 11:41 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.D
【解析】本題考查的是形式運算階段的特征。形式運算主要的思維特征體現(xiàn)為以下幾點: (1)思維以命題形式進行,能夠根據(jù)邏輯推理、歸納或演繹的方式解決問題。(2)能夠進行假設—演繹推理。(3)出現(xiàn)了抽象邏輯思維。(4)具有可逆性與補償性。(5)思維具有的靈活性。(6)具備了反思能力。題干中高中生處在形式運算階段。故本題選D。
2.C
【解析】本題考查的是智力。智力是使人能順利完成某種活動所必需的各種認知能力的有機結(jié)合,它包括觀察力、記憶力、注意力、想象力和思維力等成分,并以抽象思維能力為核心。故本題選C。
3.B
【解析】本題考查的是資源管理策略。資源管理策略是輔助學生管理可用的環(huán)境和資源的策略,對學生的動機有重要的作用。題干中小李不懂如何統(tǒng)籌安排學習時間和高效利用最佳學習時間,體現(xiàn)了學習時間管理,屬于資源管理策略。故本題選B。
4.B
【解析】本題考查的是加里培林的物質(zhì)活動階段。物質(zhì)活動指借助實物進行活動;物質(zhì)化活動指借助實物的模型、圖片、樣本等代替物進行活動。A選項屬于活動定向階段,D選項屬于出聲的外部言語動作階段,C選項屬于不出聲的外部言語動作階段。故本題選B。
5.A
【解析】本題考查的是高原期。通常把學生在學習過程中出現(xiàn)一段時間的學習成績和學習效率停滯不前,甚至學過的知識感覺模糊的現(xiàn)象,稱為“高原現(xiàn)象”。A選項高原現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在操作技能的學習中。故本題選A。
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責任編輯:小麥
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