http://fujian.hteacher.net 2021-10-08 10:13 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】本題考查的是線條式板書。線條式板書又稱脈絡(luò)式板書,它是以文字表述為主,并用線條、數(shù)字或符號(hào)把文字組成一個(gè)框架,表現(xiàn)事物的結(jié)構(gòu)、順序、過程等的板書形式。故本題選A。
2.D
【解析】本題考查的是強(qiáng)化的功能。強(qiáng)化包括激勵(lì)功能、維持功能、促進(jìn)功能、鞏固功能。強(qiáng)化的促進(jìn)功能是指強(qiáng)化增強(qiáng)學(xué)生某種與教學(xué)目標(biāo)相符的認(rèn)識(shí)和行為重復(fù)出現(xiàn)的可能性,學(xué)生的認(rèn)識(shí)和行為逐漸從量變到質(zhì)變發(fā)展,從而使最近發(fā)展區(qū)不斷轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)有發(fā)展區(qū)。例如,有的學(xué)生犯了小錯(cuò)誤,自尊心有很強(qiáng),如果教師能用信任的眼光注視他,他可能很快振作精神,從頭做起。故本題選D。
3.B
【解析】本題考查的是結(jié)課的方法。結(jié)課的方法包括歸納式結(jié)課、懸念式結(jié)課、探索式結(jié)課等。教師利用課堂教學(xué)的結(jié)束環(huán)節(jié),提出問題,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)向課外延伸,這樣的結(jié)課方法屬于探索式結(jié)課。故本題選B。
4.D
【解析】本題考查的是課堂類型。教師管理課堂的類型一般分為四個(gè)類型:無法應(yīng)對(duì)型、賄賂學(xué)生型、鐵腕手段、與學(xué)生合作型。題干中當(dāng)學(xué)生比較吵鬧時(shí),張老師簡單提醒即可解決,可見,張老師是與學(xué)生合作型。故本題選D。
5.B
【解析】本題考查的是教材的定義。教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用品,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。它是知識(shí)授受活動(dòng)的主要信息媒介,是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開和具體化。所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。教材可以是印刷品(包括教科書、教學(xué)指導(dǎo)用書、補(bǔ)充讀物、圖表等),也可以是聲像制品(包括幻燈片、影視、光盤等)。教科書是教材的主體,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。
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責(zé)任編輯:小麥
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