2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析213

http://fujian.hteacher.net 2021-10-13 09:51 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是教學(xué)的理解層次。從表層分析，有效教學(xué)是一種教學(xué)形態(tài)，它兼具一切“好教學(xué)”的品質(zhì)特征。從中層分析，有效教學(xué)是一種教學(xué)思維。它是為逼近“有效”的目標(biāo)而對(duì)教學(xué)進(jìn)行的科學(xué)控制與情感調(diào)適，是潛藏在“好教學(xué)”背后的教學(xué)邏輯。從深層分析，有效教學(xué)是種教學(xué)理想、境界。所謂“理想”“境界”就是追求的目標(biāo)，其存在的意義是為現(xiàn)實(shí)教學(xué)產(chǎn)生一種動(dòng)力、牽引、導(dǎo)向作用。具備了這些特點(diǎn)的課程是“好課程”，具備了這些特點(diǎn)的教學(xué)是“好教學(xué)”，即有效教學(xué)。故本題選B。

2.D

【解析】本題考查的是隱性課程的特點(diǎn)。隱性課程亦稱潛在課程、隱蔽課程，則是以內(nèi)隱的、間接的方式呈現(xiàn)的課程，是學(xué)生在顯性課程以外所獲得的所有學(xué)校教育的經(jīng)驗(yàn)，不作為獲得特定教育學(xué)歷或資格證書的必備條件。隱性課程指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，從具體學(xué)習(xí)環(huán)境中所獲得的“計(jì)劃外”的知識(shí)、觀念、情感等，不是課程計(jì)劃中所預(yù)期的東西。AB選項(xiàng)錯(cuò)誤。隱性課程也有和教學(xué)目標(biāo)相背離的部分，比如不良的學(xué)風(fēng)，所以，始終促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)這一說法錯(cuò)誤。故本題選D。

3.A

【解析】本題考查的是學(xué)生參與的內(nèi)涵。學(xué)生課堂參與，指學(xué)生在課堂教學(xué)學(xué)習(xí)過程中的心理活動(dòng)方式和行為努力程度。它包括三個(gè)基本方面：行為參與、認(rèn)知參與和情感參與。故本題選A。

4.A

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)內(nèi)容分析的主要方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析的主要方法有以下五種。(1)歸類分析法。(2)圖解分析法。(3)層級(jí)分析法。(4)信息加工分析。(5)卡片分析法。其中，歸類分析法主要是研究對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行分類的方法，旨在鑒別為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。故本題選A。

5.D

【解析】本題考查的是教學(xué)目標(biāo)的制定原則。題干中，教學(xué)目標(biāo)的確定既要考慮學(xué)生的整體水平，又要照顧學(xué)生間的個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)的確定要考慮到全體學(xué)生，即全體性原則。故本題選D。