http://fujian.hteacher.net 2021-10-13 10:51 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】本題考查的是感知規(guī)律。感知規(guī)律包括強(qiáng)度律、差異律、活動(dòng)律、組合律等。其中,強(qiáng)度律指直觀對(duì)象必須達(dá)到一定強(qiáng)度,才能為學(xué)習(xí)者清晰的感知。題干中聲音洪亮、板書清晰、大小被清晰的感知,符合強(qiáng)度律。故本題選A。
2.A
【解析】本題考查的是情緒的分類。情緒根據(jù)其強(qiáng)度、緊張度等維度分為心境、激情、應(yīng)激。心境是一種微弱的、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的,帶有彌散性的心理狀態(tài)。“人逢喜事精神爽”“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”均屬于心境的彌散性。故本題選A。
3.A
【解析】本題考查的是能力的培養(yǎng)。能力的培養(yǎng)如下方面:(1)教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生的能力差異因材施教。(2)教學(xué)中要積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和元認(rèn)知能力。(3)要注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。知識(shí)不同與能力,A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是知識(shí),不正確。故本題選A。
4.C
【解析】本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段。皮亞杰認(rèn)知發(fā)展四階段:感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段。題干中在皮亞杰和英海爾德的三山實(shí)驗(yàn)任務(wù)中,7-9歲的兒童能夠注意到一種情境的多個(gè)方面,從他人的角度理解問題,已經(jīng)去自我中心性,屬于具體運(yùn)算階段。故本題選C。
5.C
【解析】本題考查的是新課改下教師的角色。校本課程的開發(fā)主體是教師,教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者。故本題選C。
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責(zé)任編輯:小麥
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