2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析258

http://fujian.hteacher.net 2021-10-15 10:32 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】本題考查的是教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教學(xué)設(shè)計的共同點(diǎn)。教學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本程序：(1)提出與分析問題;(2)設(shè)計解決問題的方案;(3)實(shí)施解決問題的方案;(4)收集教學(xué)效果的證據(jù);(5)分析證據(jù)，得出結(jié)論。教學(xué)設(shè)計過程就是提出問題、分析問題，提出解決方案、實(shí)施解決方案與評價解決方案的過程。教學(xué)設(shè)計研究的重點(diǎn)在于開發(fā)教學(xué)材料以解決教學(xué)中實(shí)際問題和提高教學(xué)效率。因此，教學(xué)實(shí)驗(yàn)過程和教學(xué)設(shè)計過程的共同點(diǎn)是解決問題。故本題選D。

2.D

【解析】本題考查的是教育心理學(xué)的概述。教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。故本題選D。

3.D

【解析】本題考查的是赫爾巴特的教育思想。“意識閾”和“統(tǒng)覺團(tuán)”由德國近代唯心主義哲學(xué)家赫爾巴特提出，意識閾是指一個觀念若要由一個完全被抑制的狀態(tài)進(jìn)入一個現(xiàn)實(shí)觀念的狀態(tài)，便須跨越一道界線，這些界線便為意識閾。“統(tǒng)覺團(tuán)”是赫爾巴特的術(shù)語，指一個觀念的統(tǒng)覺不僅使這個觀念成為意識的，且使它被意識觀念的整體所同化，該整體就被稱為統(tǒng)覺團(tuán)。故本題選D。

4.B

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)層次分類。六年級學(xué)生，執(zhí)行與圓規(guī)有關(guān)的動作不成問題，現(xiàn)在學(xué)會用圓規(guī)畫圓，是在“到定點(diǎn)距離相等的點(diǎn)的集合”這一規(guī)則的支配下，通過已掌握的動作技能而表現(xiàn)出新的能力，因此屬于概念學(xué)習(xí)。故本題選B。

5.C

【解析】本題考查的是教育目的的理論基礎(chǔ)。我國制定的教育目的是以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說作為其理論基礎(chǔ)的。故本題選C。