http://m.cqmzn.com 2021-10-19 13:02 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
《小螞蟻》題本梳理_教師資格面試幼兒學(xué)段兒歌,為大家進(jìn)行錄制教師資格面試備考系列視頻,希望對(duì)各位考生有所幫助。以下為幼兒學(xué)段兒歌《小螞蟻》題本梳理。
幼兒學(xué)段兒歌《小螞蟻》題本梳理
一、題本展示分析
1.基本信息:準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)。
2.正文:題目:兒歌《小螞蟻》。
內(nèi)容:(1)模擬對(duì)幼兒表演兒歌。
(2)模擬組織幼兒仿編兒歌活動(dòng)。
3.基本要求:
(1)詩(shī)歌配畫(huà)。
根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行配畫(huà),內(nèi)容適合幼兒的年齡特點(diǎn)。
(2)針對(duì)3-4歲幼兒開(kāi)展兩個(gè)游戲。
根據(jù)3-4歲的幼兒開(kāi)展兩個(gè)游戲,游戲復(fù)雜度適宜,語(yǔ)言講解清晰。
二、教學(xué)目標(biāo)的確立
1.確立依據(jù):
題本的要求:試題要求表演兒歌,仿編兒歌,進(jìn)行配畫(huà),開(kāi)展游戲,這些要求要在活動(dòng)過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái),所以在設(shè)計(jì)目標(biāo)的過(guò)程中,要圍繞這些要求進(jìn)行設(shè)定。
幼兒年齡特點(diǎn):試題中提到針對(duì)3-4歲幼兒開(kāi)展游戲,所以年齡班確定在小班的范疇,因此要根據(jù)小班幼兒發(fā)展的水平制定相應(yīng)的目標(biāo)。小班幼兒對(duì)于兒歌能夠朗誦即可,由此,設(shè)計(jì)如下目標(biāo):
2.目標(biāo)展示:
1.認(rèn)知目標(biāo):理解兒歌內(nèi)容,知道螞蟻搬米的方法。
2.技能目標(biāo):學(xué)會(huì)朗誦《小螞蟻》兒歌,并能進(jìn)行兒歌仿編。
3.情感目標(biāo):感受兒歌押韻的樂(lè)趣,樂(lè)于參加兒童詩(shī)歌活動(dòng)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)的確立
1.確立依據(jù):
活動(dòng)目標(biāo):情感目標(biāo)、技能目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)。
幼兒特點(diǎn):幼兒最容易掌握的是兒歌內(nèi)容,外在特點(diǎn),其次是仿編、創(chuàng)編,用動(dòng)作表現(xiàn)內(nèi)容。
2.重難點(diǎn)展示教學(xué)目標(biāo):
1.活動(dòng)重點(diǎn):理解兒歌內(nèi)容,會(huì)朗誦《小螞蟻》兒歌。
2.活動(dòng)難點(diǎn):感受兒歌押韻的樂(lè)趣,進(jìn)行兒歌仿編。
四、活動(dòng)思路展示講解
(一)導(dǎo)入部分:歌曲導(dǎo)入
教師利用《小螞蟻快快爬》的律動(dòng)進(jìn)行導(dǎo)入,吸引幼兒興趣。
(小螞蟻快快爬,天空就要下雨了;滴滴答,滴滴答,地面濺起小水花;蝸牛躲進(jìn)房子里,小兔躲在蘑菇下;小螞蟻快快爬,找片樹(shù)葉避雨吧。)
(二)展開(kāi)部分
1.整體感知
1.教師完整地、有感情地朗誦兒歌,幼兒聆聽(tīng)。
師:我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)螞蟻是怎么搬米的呢?用的什么方法?
2.深入理解
幼兒理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)兒歌。
(1)教師出示兒歌配圖提問(wèn)幼兒兒歌內(nèi)容。
(2)組織幼兒進(jìn)行兒歌接龍的游戲。
3.鞏固提升
進(jìn)行兒歌仿編。
教師出示其他小動(dòng)物圖片,引導(dǎo)幼兒將圖片中的小動(dòng)物編到兒歌當(dāng)中去。
(三)活動(dòng)結(jié)束
游戲結(jié)束:表演兒歌。
教師帶領(lǐng)幼兒用自己喜歡的動(dòng)作邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作,體驗(yàn)兒歌韻律的樂(lè)趣。
五、活動(dòng)延伸
延伸至美工區(qū),教師帶領(lǐng)幼兒去美工區(qū)開(kāi)展繪畫(huà)小螞蟻的活動(dòng)。
面試過(guò)程:
1.候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證,按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。
2.抽題:按考點(diǎn)安排,登錄面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng),計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類別只抽取1道試題),經(jīng)考生確認(rèn)后,系統(tǒng)打印試題清單。
3.備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫(xiě)教案(或演示活動(dòng)方案),備課20分鐘。
4.回答規(guī)定問(wèn)題。考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題,考生回答,時(shí)間5分鐘。
5.試講/演示:考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示),時(shí)間10分鐘。
6.答辯:考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn),考生答辯,時(shí)間5分鐘。
7.中職文化課(公共科目)類別考生面試與高中類別一致,報(bào)考中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)、日語(yǔ)(初級(jí)中學(xué))、俄語(yǔ)(初級(jí)中學(xué))、心理健康教育(初級(jí)中學(xué))、日語(yǔ)(高級(jí)中學(xué))、俄語(yǔ)(高級(jí)中學(xué))、心理健康教育(高級(jí)中學(xué))、日語(yǔ)(中職文化課)、俄語(yǔ)(中職文化課)、心理健康教育(中職文化課)教師資格的考生面試時(shí),需加試專業(yè)知識(shí)概述,時(shí)間5分鐘。
8.評(píng)分:考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分,填寫(xiě)《面試評(píng)分表》,經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn),同時(shí)通過(guò)面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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