http://fujian.hteacher.net 2021-10-29 09:33 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】本題考查的是馬斯洛的需要層次理論。由題意可知說的是歸屬與愛的需要。故本題選C。
2.D
【解析】本題考查的是文化對教育的影響。根據(jù)題干:中國強調(diào)“在明明德……”,而西方主張“知識就是力量”,可以看出來雙方內(nèi)容側(cè)重不一樣。故本題選D。
3.D
【解析】本題考查的是加涅的九大教學(xué)事項,依次是:①引起學(xué)生注意;②提示教學(xué)目標(biāo);③喚起先前經(jīng)驗;④呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容;⑤提供學(xué)習(xí)指導(dǎo);⑥展現(xiàn)學(xué)習(xí)行為;⑦適時給予反饋;⑧評定學(xué)習(xí)結(jié)果;⑨加強記憶與學(xué)習(xí)遷移。故本題選D。
4.C
【解析】本題考查的是導(dǎo)入的類型。根據(jù)題干“學(xué)生考老師”的場景,和“當(dāng)你們學(xué)了這節(jié)課后,就知道……”可選出是懸念情境導(dǎo)入法。故本題選C。
5.C
【解析】本題考查的是班級管理類型。題干“通過制定和執(zhí)行班規(guī)去管理班級”體現(xiàn)的是常規(guī)管理。故本題選C。
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責(zé)任編輯:小麥
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