2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析448

http://fujian.hteacher.net 2021-11-03 14:29 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】本題考查的是品德的結(jié)構(gòu)。道德行為是道德形成的最終環(huán)節(jié)，是指個體在一定的道德意識支配下表現(xiàn)出來的對他人和社會的有道德意義的活動。它是衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志。故本題選D。

2.C

【解析】本題考查的是皮亞杰的道德發(fā)展階段論。皮亞杰將兒童的道德發(fā)展劃分為四個階段：第一階段為“自我中心階段”或前道德階段(2-5歲)、第二階段為“權(quán)威階段”或他律道德階段(6-7、8歲)、第三階段為“可逆性階段”或初步自律道德階段(8-10歲)、第四階段為“公正階段”或自律道德階段(10-12歲)。其中可逆階段兒童的思維具有了守恒性和可逆性，他們已經(jīng)不把規(guī)則看成是一成不變的東西，逐漸從他律轉(zhuǎn)入自律。故本題選C。

3.B

【解析】本題考查的是態(tài)度與品德的形成。態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程包括：依從、認(rèn)同、內(nèi)化三個階段。認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。試圖與榜樣相一致就屬于認(rèn)同階段。故本題選B。

4.B

【解析】本題考查的是遺忘的原因。根據(jù)題意，考試“怯場”，答不出自己本來十分熟悉的問題，這種遺忘的原因是要求獲得好成績的愿望過分強(qiáng)烈，即動機(jī)強(qiáng)度過高造成的，符合壓抑說的內(nèi)容，該學(xué)說認(rèn)為，遺忘是由于情緒或動機(jī)的壓抑作用引起的，如果壓抑被解除，記憶就能恢復(fù)。由于情緒緊張而引起的遺忘(考試時常發(fā)生)就屬于這種類型。故本題選B。

5.B

【解析】本題考查的是教師期望效應(yīng)。教師期望效應(yīng)又叫“皮格馬利翁效應(yīng)”也叫“羅森塔爾效應(yīng)”。提出者是美國哈佛大學(xué)教授羅森塔爾。故本題選B。