2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析616

http://fujian.hteacher.net 2021-11-08 11:38 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.ABC

【解析】本題考查的是多元智能理論。多元智能理論認(rèn)為個(gè)體身上相對(duì)獨(dú)立存在著的、與特定的認(rèn)知領(lǐng)域和知識(shí)領(lǐng)域相聯(lián)系的九種智能：言語智能、音樂智能、邏輯—數(shù)學(xué)智能、視覺—空間智能、運(yùn)動(dòng)智能、自知智能、人際智能、自然智能、存在智能。故本題選ABC。

2.ABCD

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)。培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略：(1)創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)興趣，維持好奇心;(2)根據(jù)作業(yè)難度,恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平;(3)充分利用反饋信息,妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲;(4)正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力;(5)設(shè)置合適的目標(biāo),培養(yǎng)自我效能感;(6)對(duì)學(xué)生進(jìn)行合作與競(jìng)爭教育,開展合作與競(jìng)爭學(xué)習(xí)。故本題選ABCD。

3.BC

【解析】本題考查的是學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)。順序性和定向性指的是心理的發(fā)展總是遵循一定的模式，具有一定方向性和先后順序，不可逆、不能逾越。根據(jù)題干內(nèi)容，符合順序性和定向性的特點(diǎn)。故本題選BC。

4.AC

【解析】本題考查的是課程類型。按課程內(nèi)容的組織方式，課程可分為分科課程和綜合課程。分科課程其主導(dǎo)價(jià)值在于使學(xué)生獲得邏輯嚴(yán)密和條理清晰的文化知識(shí)。故本題選AC。

5.ACD

【解析】本題考查的是布魯姆的目標(biāo)分類系統(tǒng)。布魯姆將教育目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和動(dòng)作技能目標(biāo)。故本題選ACD。