http://fujian.hteacher.net 2021-11-09 09:50 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.在選擇確立教育目的時,決定教育目的的追求和價值傾向性的是( )。
A.教育者和受教育者 B.價值取向
C.教育功能 D.教育方針
2.人們常說:“教育有法,而無定法”,這句話反映了教師應(yīng)具備的素質(zhì)是( )。
A.良好的語言表達能力 B.較強的組織管理能力
C.創(chuàng)造能力 D.觀察能力
3.“學(xué)然后知不足,教然后知困”體現(xiàn)師生關(guān)系具有( )特點。
A.尊師愛生 B.民主平等
C.辯證統(tǒng)一 D.教學(xué)相長
4.課程目標(biāo)的依據(jù)是( )。
A.對經(jīng)濟的研究、政治的研究和文化的研究 B.對學(xué)校的研究和國家政策的研究
C.對學(xué)生的研究和教師專業(yè)的研究 D.對學(xué)生的研究、對社會的研究和學(xué)科的研究
5.布魯納認(rèn)為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依次而建立的課程理論是( )。
A.百科全書式課程理論 B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論 D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
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責(zé)任編輯:小麥
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