http://fujian.hteacher.net 2021-11-09 09:58 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】本題考查的是教育目的的價(jià)值取向。在選擇確立教育目的時(shí),決定教育目的的追求和價(jià)值傾向性的是價(jià)值取向。故本題選B。
2.C
【解析】本題考查的是教師的職業(yè)素養(yǎng)。教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性,在于他們的活動(dòng)并無(wú)固定的規(guī)范、程式、方法可以套用。題干中這句話反映了教師應(yīng)具備創(chuàng)造能力。故本題選C。
3.D
【解析】本題考查的是師生關(guān)系。教學(xué)相長(zhǎng)是指在教育過(guò)程中,教師的教促進(jìn)學(xué)生的學(xué),學(xué)生的學(xué)促進(jìn)教師的教,教與學(xué)是相互促進(jìn)的,“學(xué)然后知不足,教然后知困”。故本題選D。
4.D
【解析】本題考查的是課程目標(biāo)的依據(jù)。泰勒提出來(lái)的課程目標(biāo)的三個(gè)來(lái)源:對(duì)學(xué)生的研究、對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的研究、學(xué)科專家的建議。我們比較認(rèn)同的課程目標(biāo)依據(jù)主要包括三個(gè)方面:學(xué)習(xí)者身心發(fā)展的特點(diǎn)、當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要、學(xué)科發(fā)展的客觀要求。故本題選D。
5.D
【解析】本題考查的是布魯納的思想。布魯納建立了結(jié)構(gòu)主義課程理論,他認(rèn)為我們無(wú)論選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。所謂學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),就是學(xué)科的基本的原理、基礎(chǔ)的公理和普遍性的主題。故本題選D。
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責(zé)任編輯:小麥
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