http://fujian.hteacher.net 2021-11-09 09:59 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.教師提出課題和一定材料,引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動(dòng),最后得出學(xué)習(xí)結(jié)果的方法即( )。
A.研究-探討法 B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.暗示教學(xué)法 D.范例教學(xué)法
2.良好測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中顯示測(cè)驗(yàn)結(jié)果的前后一致程度,表現(xiàn)分?jǐn)?shù)穩(wěn)定性與可靠性的指標(biāo)是( )。
A.效度 B.難度
C.區(qū)分度 D.信度
3.教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材,而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè),由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè),有疑難時(shí)才請(qǐng)教師輔導(dǎo),學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后,向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考察,屬于( )。
A.個(gè)別教學(xué)法 B.班級(jí)授課制
C.分組教學(xué)法 D.道爾頓制
4.德育的“認(rèn)知模式”中,設(shè)置兩難問(wèn)題是為了( )。
A.道德發(fā)展的形式 B.測(cè)量道德判斷的發(fā)展水平
C.測(cè)量道德發(fā)展的能力 D.測(cè)量道德發(fā)展的結(jié)構(gòu)
5.進(jìn)行德育時(shí),要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,這體現(xiàn)了德育的( )。
A.疏導(dǎo)原則 B.因材施教原則
C.導(dǎo)向性原則 D.一致性和連貫性原則
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責(zé)任編輯:小麥
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