http://fujian.hteacher.net 2021-11-22 11:55 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.在教學(xué)過程中,素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是( ),而不是簡(jiǎn)單地獲得結(jié)果。
A.記憶知識(shí) B.“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)
C.積累知識(shí) D.搜集知識(shí)
2.學(xué)生區(qū)別于社會(huì)上其他人的一個(gè)重要特點(diǎn)是( )。
A.學(xué)生的思想不成熟 B.學(xué)生以學(xué)習(xí)為主
C.學(xué)生的發(fā)育不健全 D.學(xué)生缺乏自覺性
3.在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上,應(yīng)該堅(jiān)持的是( )。
A.人文教育為主 B.科學(xué)教育為主
C.人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn) D.要看情況而定
4.布朗芬布倫納提出了人與環(huán)境因素相互作用的生態(tài)系統(tǒng)理論,他將環(huán)境系統(tǒng)分為五個(gè)層次。其中學(xué)校和家庭、家庭與鄰居之間的相互關(guān)系屬于( )。
A.微觀系統(tǒng) B.中間系統(tǒng)
C.外層系統(tǒng) D.宏觀系統(tǒng)
5.現(xiàn)代學(xué)校教育越來越重視通識(shí)教育,注重學(xué)生寬厚的知識(shí)結(jié)構(gòu),注重?cái)U(kuò)大專業(yè)口徑。這是因?yàn)椋瑢W(xué)校教育具有較強(qiáng)的( )。
A.基礎(chǔ)性 B.專門性
C.系統(tǒng)性 D.選擇性
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責(zé)任編輯:小麥
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