2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題題目738

http://fujian.hteacher.net 2021-11-23 11:42 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.在自我差異理論的基礎(chǔ)上，調(diào)節(jié)聚焦理論進(jìn)一步區(qū)分了人們?cè)谧非竽繕?biāo)的自我調(diào)節(jié)過程中的兩種動(dòng)機(jī)傾向。他們是( )。

A.促進(jìn)定向和防御定向 B.追求成功定向和避免失敗定向

C.掌握定向和成績定向 D.內(nèi)部定向和外部定向

2.下列選項(xiàng)中，不屬于波斯納提出的概念轉(zhuǎn)變條件的是( )。

A.新概念的可讀性 B.新概念的合理性

C.新概念的有效性 D.對(duì)原有概念的不滿

3.根據(jù)加里培林的智力技能按階段形成的理論，當(dāng)學(xué)生以詞的聲音表象和動(dòng)作表象為中介進(jìn)行智力活動(dòng)時(shí)，其智力技能形成最有可能處于的階段是( )。

A.內(nèi)部語言活動(dòng)階段 B.無聲的外部語言活動(dòng)階段

C.有聲的外部語言活動(dòng)階段 D.物質(zhì)化活動(dòng)階段

4.“在高山煮食物為什么煮不熟?”依據(jù)探究的深度這種問題屬于( )。

A.描述性問題 B.解釋性問題

C.預(yù)測(cè)性問題 D.關(guān)系性問題

5.西蒙認(rèn)為問題具有初始狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)和操作狀態(tài)，這三種狀態(tài)構(gòu)成了( )。

A.問題空間 B.問題程式

C.問題特征 D.問題難度

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責(zé)任編輯：小麥

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