山東教師招聘考試：《太陽對地球的影響》說課稿

http://shandong.hteacher.net 2021-11-27 10:23 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

各位評委老師，下午好!

現(xiàn)在開始我的說課，今天，我說課的內(nèi)容是：太陽對地球的影響。

根據(jù)新課標(biāo)的理念，對于本節(jié)課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，從教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法，教學(xué)過程等幾個方面加以說明。

一、說教材

【過渡句】教材分析是上好一堂課的前提條件，在正式內(nèi)容開始之前，我要先談一談對教材的理解。

《太陽對地球的影響》第一課時是人教版高中地理必修一第一章第二節(jié)的知識。主要介紹了太陽輻射對地球的影響，介紹了太陽輻射的能量來源、太陽輻射是如何具體影響地球以及太陽輻射的分布規(guī)律。本節(jié)知識的學(xué)習(xí)是給后續(xù)“影響氣候的因素”等知識點打下基礎(chǔ)。

二、說學(xué)情

【過渡句】合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ)，本次課所面對的學(xué)生群體具有以下特點：

經(jīng)過初中地理的學(xué)習(xí)，高一學(xué)生對地理課程的學(xué)習(xí)要求和方法有了一定了解，但讀圖分析能力、概括歸納、發(fā)散思維能力還有待提高。需要老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力和思維能力。

三、說教學(xué)目標(biāo)

【過渡句】根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點、學(xué)生實際，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠說出太陽能量的來源并運(yùn)用實例總結(jié)其對地球環(huán)境的以及人類生產(chǎn)生活的影響;能夠說出太陽輻射的分布規(guī)律。

2.通過小組討論，分析太陽輻射對地球的影響以及太陽輻射的分布規(guī)律，從而提高分析能力;能夠運(yùn)用探究的方式分析生活中存在的其它現(xiàn)象和問題。

3.通過分析太陽輻射對地球的影響，學(xué)會用辯證的態(tài)度看待問題。

四、說教學(xué)重難點

【過渡句】根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識儲備和知識點本身的難易程度，學(xué)生很難建構(gòu)知識點之間的聯(lián)系，這也確定了本節(jié)課的重難點為：

【重點】

太陽輻射對地球的影響、太陽輻射的分布規(guī)律。

【難點】

太陽輻射對地球的影響。

五、說教法方法

【過渡句】為了突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我主要采用以下幾種方法：

地圖法、小組合作法、談話法。

六、說教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

談話導(dǎo)入。萬物生長靠太陽，太陽對地球有怎樣的影響?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們就來一起探究一下。進(jìn)而引入新課。

【設(shè)計意圖】通過設(shè)疑導(dǎo)入，從日常生活的表現(xiàn)入手，引起學(xué)生思考，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。使學(xué)生進(jìn)入想學(xué)、愿學(xué)的狀態(tài)。

環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)

1.太陽輻射

為了讓學(xué)生更加清晰地認(rèn)識到太陽的組成以及太陽的能力來源，我采用多媒體播放視頻的方式，讓學(xué)生更加直觀地感知。在學(xué)生觀看視頻的時候，我會提問學(xué)生以下問題：

(1)太陽的主要成分是什么?

(2)太陽的能量來源于什么?

(3)太陽的能量以什么形式向外傳送?

學(xué)生通過觀看并結(jié)合教材能夠回答：

(1)太陽的主要成分是氫和氦。

(2)能量來源于太陽內(nèi)部分核聚變。

(3)太陽的能量主要以電磁波的形式向外傳送。

【設(shè)計意圖】通過多媒體教學(xué)的方式，使學(xué)生直觀清晰的產(chǎn)生對地理事物的認(rèn)識，同時，有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

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責(zé)任編輯：郭爽