http://neimenggu.hteacher.net 2021-11-30 11:16 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【簡答題】
1.簡述促進(jìn)學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展的策略。
【答案要點】
(1)營造良好的情緒環(huán)境。
(2)采取積極的教育態(tài)度。
(3)幫助幼兒控制情緒。
(4)教會幼兒調(diào)節(jié)情緒的方法。
2.簡述活動中影響幼兒注意穩(wěn)定性的因素。
【答案要點】
(1)注意對象的形象新穎、生動、鮮明。如果給幼兒呈現(xiàn)的事物是比較普通而單調(diào)的,他們較容易轉(zhuǎn)移注意。要在活動中吸引幼兒的注意,則盡量使注意的對象形象而生動,這樣他們的注意能夠相對穩(wěn)定些。
(2)活動的游戲化。游戲始終是幼兒最主要的活動方式,如果把需要幼兒注意的活動合理地轉(zhuǎn)變?yōu)橛螒?,則可以大大提高其注意水平,注意的穩(wěn)定性、持久性也會大大加強(qiáng)。
(3)注意與幼兒操作活動的結(jié)合。在活動中,如果只是讓幼兒坐著用眼看、用耳聽,而且要求幼兒坐直身子,時間稍長,幼兒的注意就不容易集中,而且也不穩(wěn)定。如果讓幼兒親自動手參與操作,直接接觸實物,把活動與實際操作結(jié)合起來。那么,幼兒的注意力就容易集中,注意的持久性會大大提高。
(4)幼兒的身體狀況。幼兒身體健康、精神飽滿、活動積極時,其注意就容易穩(wěn)定。如果幼兒有病、疲勞、情緒不佳、活動單調(diào)和活動時間過長時,幼兒的注意就不穩(wěn)定和不易維持。因此,在幼兒園的實際工作中一定要注意幼兒的健康。
【論述題】
試論述幼兒身體發(fā)育的規(guī)律。
【答案要點】
幼兒身體發(fā)育是指組織、器官的結(jié)構(gòu)與功能從簡單到復(fù)雜,從低級到高級的分化演變過程。具體來說,幼兒身體發(fā)育的規(guī)律是:
(1)由不明顯的量變到根本性質(zhì)變的復(fù)雜過程。
(2)幼兒身體發(fā)育有一定的程序。
(3)幼兒身體發(fā)育的速度是波浪式的。
(4)幼兒身體發(fā)育不是成比例地發(fā)展。
(5)幼兒身體各系統(tǒng)發(fā)育是不平衡的。
(6)生理和心理的發(fā)展密切相關(guān)。
(7)幼兒生長發(fā)育的個體差異性。
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責(zé)任編輯:郭爽
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