教師招聘考試教育綜合知識(shí)試題（8）

http://shanxi.hteacher.net 2021-11-30 18:22 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.學(xué)生素質(zhì)包括生理素質(zhì)，心理素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，其中心理素質(zhì)在個(gè)體素質(zhì)中處于核心地位，心理素質(zhì)制約著其他素質(zhì)的形成和發(fā)展。 ( )

2.自我效能感低的學(xué)生往往給自己確立較高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而自我效能感強(qiáng)的學(xué)生則相反。 ( )

3.有時(shí)紀(jì)律會(huì)與一個(gè)人的動(dòng)機(jī)發(fā)生沖突，當(dāng)個(gè)人動(dòng)機(jī)相當(dāng)強(qiáng)烈時(shí)，往往會(huì)使一些學(xué)生產(chǎn)生違反紀(jì)律的行為。 ( )

4.自我檢查，自我監(jiān)督和自我控制均屬于自我調(diào)節(jié)。 ( )

5.在學(xué)校教學(xué)中，教師指導(dǎo)的程度越小，學(xué)生發(fā)現(xiàn)的程度越大，效果越好。 ( )

【參考答案】

1.正確

【解析】學(xué)生素質(zhì)包括生理素質(zhì)，心理素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，其中心理素質(zhì)是素質(zhì)的重要組成部分，是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在個(gè)體素質(zhì)中處于核心地位，心理素質(zhì)制約著其他素質(zhì)的形成和發(fā)展。故本題正確。

2.錯(cuò)誤

【解析】自我效能感低的學(xué)生往往建立較低的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自我效能感強(qiáng)的學(xué)生則相反。故本題錯(cuò)誤。

3.正確

【解析】有時(shí)由于紀(jì)律與個(gè)人的需要、動(dòng)機(jī)發(fā)生沖突，而后者又相當(dāng)強(qiáng)烈時(shí)，往往會(huì)使一些學(xué)生產(chǎn)生違反紀(jì)律的行為。這種矛盾沖突的解決依賴于學(xué)生的動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)與意志力。故本題正確。

4.錯(cuò)誤

【解析】自我意識(shí)由三種心理成分構(gòu)成：自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)控。其中，自我監(jiān)控，屬于對(duì)自己的意志控制，是個(gè)體對(duì)自身行為和心理活動(dòng)自覺(jué)而有目的的調(diào)整和控制。如自我檢查、自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我追求等。自我檢查，自我監(jiān)督和自我控制均屬于自我監(jiān)控。故本題錯(cuò)誤。

5.錯(cuò)誤

【解析】并非教師指導(dǎo)程度越小，學(xué)生發(fā)現(xiàn)程度越大。教師指導(dǎo)太少，很多學(xué)生可能根本就不能有任何發(fā)現(xiàn)，因此教師的指導(dǎo)是必要的。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)將教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相結(jié)合。故本題錯(cuò)誤。