http://fujian.hteacher.net 2021-12-01 09:54 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.吳老師在講完新課后,詢問(wèn)學(xué)生是否掌握了新課知識(shí),班上無(wú)人回應(yīng),在吳老師環(huán)視教室后,一名學(xué)生回答道:“掌握了。”吳老師說(shuō):“好的。”于是吳老師繼續(xù)講后面的教學(xué)任務(wù),吳老師的行為( )。
A.正確,關(guān)注學(xué)生的課堂感受 B.正確,與學(xué)生的互動(dòng)體現(xiàn)了因材施教
C.錯(cuò)誤,未能踐行以學(xué)習(xí)者為中心的理念 D.錯(cuò)誤,只關(guān)注學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)
2.下列哪項(xiàng)不符合教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的要求?( )
A.教學(xué)內(nèi)容具有開放性,提倡求疑、創(chuàng)新
B.教學(xué)資源具有構(gòu)建性,要根據(jù)教材提供的資源與建議,重新組織課程資源
C.教學(xué)過(guò)程具有實(shí)踐性,教學(xué)過(guò)程中要有實(shí)踐性的成分,還要排除不可預(yù)見的成分
D.教學(xué)目標(biāo)具有多重性,不僅要注重知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,還要注重情感、態(tài)度與價(jià)值觀
3.李老師懲罰考試成績(jī)不及格的小武停課半天寫檢查。李老師的做法( )。
A.合法,有助于警示其他學(xué)生 B.合法,這是教師行使管理學(xué)生的正當(dāng)權(quán)利
C.不合法,侵犯了小武的受教育權(quán) D.不合法,侵犯了小武的人身權(quán)
4.( )是“研究最有效、最主動(dòng)、最能夠激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)”。它是立足于對(duì)人的潛能的開發(fā),立足于對(duì)學(xué)生興趣的強(qiáng)化,是解決當(dāng)前“應(yīng)試教育”系列問(wèn)題的一個(gè)重要而有效的舉措。
A.全面性學(xué)習(xí) B.創(chuàng)生性學(xué)習(xí)
C.建構(gòu)性學(xué)習(xí) D.探究性學(xué)習(xí)
5.新課程結(jié)構(gòu)重視了學(xué)科知識(shí)、社會(huì)生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的( ),加強(qiáng)了學(xué)科之間的相互滲透,從而改變了現(xiàn)行課程過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。
A.改進(jìn) B.分類
C.整合 D.遷移
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責(zé)任編輯:小麥
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