http://fujian.hteacher.net 2021-12-07 17:51 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,從教育的角度來看,這句話反映了下列哪種因素對(duì)人的發(fā)展的影響?( )
A.先天因素 B.環(huán)境因素
C.遺傳因素 D.個(gè)體活動(dòng)
2.“教師讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷的充實(shí)和完善自己。”體現(xiàn)出( )的發(fā)展觀。
A.注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展 B.注重學(xué)生的全面發(fā)展
C.注重學(xué)生的非智力因素的發(fā)展 D.注重學(xué)生的技能發(fā)展
3.( )的內(nèi)容主要包括教育工作的指導(dǎo)思想.教育目的和實(shí)現(xiàn)教育目的基本途徑等。
A.教育理念 B.教育方針
C.教育規(guī)劃 D.教育目標(biāo)
4.不符合素質(zhì)教育理念的是( )。
A.注重評(píng)價(jià)的甄別和選拔功能 B.提高教育者的素質(zhì)教育素養(yǎng)
C.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) D.以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
5.主張“教育無目的論”的代表人物是( )。
A.羅杰斯 B.杜威
C.盧梭 D.涂爾干
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責(zé)任編輯:小麥
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