吉林教師招聘備考試題及答案23

http://jilin.hteacher.net 2021-12-16 10:21 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.授人以魚不如授人以漁，教學(xué)應(yīng)重視( )。

A.知識傳授

B.發(fā)展學(xué)生的能力

C.調(diào)動學(xué)生積極性

D.培養(yǎng)良好品質(zhì)

1.【答案】B。解析：本題考查新課程背景下的教學(xué)觀。授人以魚不如授人以漁翻譯為：傳授給人知識，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，那就要學(xué)會釣魚的方法。為他人提供魚不如提供給他人釣魚的方法，這句話強調(diào)的就是注重發(fā)展學(xué)生的能力。故此題選B。

2.“為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動機屬于( )。

A.近景性內(nèi)部動機

B.近景性外部動機

C.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機

D.遠(yuǎn)景性外部動機

2.【答案】C。解析：本題考查學(xué)習(xí)動機的一般分類。內(nèi)在動機是指個體因活動或者工作過程，感到滿足而加強其繼續(xù)這種活動或者工作的內(nèi)在動力，內(nèi)在動機是在沒有任何獎賞的情況下產(chǎn)生的，是從活動或者工作本身中產(chǎn)生的。興趣、好奇心、上進心、責(zé)任感、自我實現(xiàn)等心理活動，在一定的條件下都可以成為推動個體進行學(xué)習(xí)、工作的內(nèi)在動機。而外在動機是指影響或控制個體行為的外在因素和力量。外在動機不是從對行為活動或工作本身的滿足產(chǎn)生的，而是由行為活動或工作中獲得的贊賞(如工資、獎金、福利等條件)引起的。題干中的關(guān)鍵詞是“為中華之崛起而讀書”，是一種理想，一種自我實現(xiàn)，符合內(nèi)部動機和遠(yuǎn)景動機的概念，故答案選擇C。

3.抵抗外界誘惑的能力主要體現(xiàn)了個體的( )。

A.道德認(rèn)識 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為

3.【答案】C。解析：本題考查道德意志。道德意志是個體自覺地調(diào)節(jié)道德行為，克服困難，以實現(xiàn)道德目標(biāo)的心理過程，是調(diào)節(jié)品德行為的精神力量。題干中抵抗外界誘惑強調(diào)道德意志頑強才能抵制誘惑。故此題選C。而A項道德認(rèn)識是指對道德行為準(zhǔn)則及其執(zhí)行意義的認(rèn)識。B項道德情感是根據(jù)道德觀念來評價他人和自己行為時產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。D項道德行為是實現(xiàn)道德動機的行為意向及外部表現(xiàn)。

4.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性;二是( )。

A.說到做到

B.敬業(yè)精神

C.熱心和同情心

D.重義氣講交情

4.【答案】C。解析：本題考察的是教師心理的相關(guān)內(nèi)容。在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性;二是熱心和同情心。故本題答案為C。

5.一個人所有心理活動的動力特征是指人的( )。

A.性格

B.能力

C.個性

D.氣質(zhì)

5.【答案】D。解析：本題考察的是氣質(zhì)的概念。氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的心理特征。它是人心理活動的動力特征的表現(xiàn)，它依賴于人的生理素質(zhì)或身體特點。通常稱之為秉性、脾氣、性情，心理學(xué)叫氣質(zhì)。故本題答案為D。