2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題題目966

http://fujian.hteacher.net 2021-12-20 11:28 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.加涅認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一系列認(rèn)知過程，這些過程把來自環(huán)境的刺激轉(zhuǎn)化為獲得一種新能力所需的信息加工的幾個(gè)階段。下列不屬于該過程的是( )。

A.刺激輸入 B.加工系統(tǒng)

C.執(zhí)行控制系統(tǒng) D.預(yù)期

2.教育學(xué)不應(yīng)當(dāng)以兒童發(fā)展的昨天，而應(yīng)當(dāng)以兒童發(fā)展的明天作為方向。教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”，然后使最近發(fā)展區(qū)轉(zhuǎn)化到現(xiàn)有發(fā)展水平的范圍之中，推動(dòng)發(fā)展前進(jìn)。只有當(dāng)教學(xué)走在發(fā)展前面的時(shí)候，才是好教學(xué)。這一觀點(diǎn)的提出者是( )。

A.凱洛夫 B.贊可夫

C.蘇霍姆林斯基 D.維果斯基

3.有一種動(dòng)機(jī)是以獲得知識(shí)和解決學(xué)業(yè)問題為學(xué)習(xí)的推動(dòng)力量，直接指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身，其滿足又是由學(xué)習(xí)本身提供的。這種動(dòng)機(jī)是( )。

A.需求內(nèi)驅(qū)力 B.附屬內(nèi)驅(qū)力

C.自我提高的內(nèi)驅(qū)力 D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

4.張老師在數(shù)學(xué)課堂上鼓勵(lì)學(xué)生探究，學(xué)生經(jīng)常處于積極思考、主動(dòng)探索的狀態(tài)，在引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，鍛煉了他們觀察、記憶、想象、思維和創(chuàng)造的能力，這體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A.科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一的原則 B.理論聯(lián)系實(shí)際的原則

C.傳授知識(shí)和發(fā)展能力相結(jié)合的原則 D.教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相結(jié)合的原則

5.多伊奇提出了目標(biāo)結(jié)構(gòu)理論。他認(rèn)為，由于群體對(duì)個(gè)體達(dá)到目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)方式不同，導(dǎo)致他們?cè)谶_(dá)到目標(biāo)的過程中形成不同個(gè)體間相互作用的方式。根據(jù)此目標(biāo)結(jié)構(gòu)理論，形成不同的課堂目標(biāo)結(jié)構(gòu)類型，下列不屬于課堂目標(biāo)結(jié)構(gòu)類型的是( )。

A.競(jìng)爭(zhēng)型 B.合作型

C.混合型 D.個(gè)體化型